【设计思路】幼儿对动物天生具有强烈的好奇心,对周围事物的探索和求知欲望也特别强。《上海市学前教育指导纲要》特别强调:科学教育要选择幼儿熟悉的、感兴趣的事物进行。在开展大班主题“动物大世界”过程中’我们从“培养幼儿保护环境意识”这一角度出发,设计具有挑战性的环保教育活动。在幼幼互动、师幼互动及家长资源...点击查看详情
一、确定主题:最近在看一个绘本故事《感恩的笑脸》。文中的妈妈教育孩子说:“即使是在你肚子饿的时候也能找出十个感恩的理由。”反思我们身边的孩子,他们会“感恩”吗?在日常生活中,孩子顶撞家长、怨恨家长的现象屡见不鲜。现在的孩子都是家庭的中心,自我意识较强,他们只知有自己,不知爱别人。对幼儿进行感恩教育,...点击查看详情
一、主题分析:《幼儿园教育纲要》中指出:“培养幼儿良好行为习惯,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活与各项活动之中。”在我们生活中,我们常常会看到这样的现象,美丽的花坛旁边有人们丢弃的果皮,穿着时髦的阿姨会随手丢下用过的餐巾纸,这些现象潜移默化地影响着下一代对待生活的态度。毕竟,幼儿期的孩子在行为上...点击查看详情
中班整合活动:我和蔬菜做朋友活动设计背景我们班大多数孩子都偏食、不爱吃饭,典型的杜禹岐,吃几口就不吃了,一喂就恶心;周安琪,每天上学来告诉家长今天中午吃什么,中午家长要风雨不误的给送来,不管有多忙,不然就不吃饭了;张朝轩,压根就不用交饭钱,一口不动。面对这种情形,我很为孩子和家长着急,尝试了几种鼓励...点击查看详情
【活动目标】1、听故事,了解中秋节的起源、日期及月饼的来历。2、理解故事内容,可用自己的语言说明中秋节的起源等相关问题。【活动准备】节日故事《中秋节的起源》;日历。【活动过程】一、讲述故事《中秋节的起源》:我们的祖先以种田为生。他们每天清早很早就要到田里工作,有时翻松泥土,有时灌溉农作物,有时要除虫...点击查看详情
活动设计背景在平时的生活活动中我发现幼儿对于别人的新衣服、装饰很感兴趣、然而,(.教案来自:屈老师教.案网)就在快到穆世林小朋友快要过古尔邦节时,我班的一名哈萨克族小朋友穿这一件很有民族特色的衣服,这件衣服吸引起了小朋友们极大的兴趣;他们对衣服上的花纹、衣服的样式都很感兴趣不时的问:这是什么?这件衣...点击查看详情
活动设计背景让农村的孩子区别农历的春节和国历的春节,让孩子了解世界性的元旦节,拓宽孩子的知识面.让孩子们感受到元旦节的快乐。本次活动,以“游艺”为主题,,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园...点击查看详情
活动设计背景利用课件让幼儿欣赏祖国的壮美河山,让幼儿感受到祖国各地四季的不同美景。活动目标1、喜欢参加学习诗歌活动,感受诗歌所表现出的民族自豪感,培养热爱祖国的情感。2、理解诗歌内容,感知祖国地大物博,初步理解祖国“真大”的含义。3、学习有表情地朗诵诗歌,提高大胆表达、表现的能力。4、培养幼儿敏锐的...点击查看详情
活动目标:1.知道北京是祖国的首都,是国家领导人办公的地方。2.了解北京的名胜风景,有向往北京的情感。3.探索、发现生活中的多样性及特征。4.学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。5.在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。活动准备:1.师生共同收集有关北京的录像带或图片...点击查看详情
活动设计背景幼儿天生对大自然充满好奇心和探究欲。宇宙天体中的无穷奥秘,生活中的奇妙现象,引导幼儿观察大自然,帮助幼儿真切感受自然的神秘,作为最近多变的天气,孩子亲生感受,这样的情况下,让孩子去认识天气,能达到很好的学习效果。活动目标1.能看懂常用的天气预报标志。2.感知天气变化与人们日常生活的关系。...点击查看详情