活动目标:1知道天安门广场是世界上最大的广场。2知道天安门广场是中华人民共和国的象征。3对幼儿进行爱国主义教育。4探索、发现生活中的多样性及特征。5使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。活动形式:集体活动活动准备:幼儿去天安门参观、天安门的照片、图片、阅兵仪式图片录象带活动设计意图:...点击查看详情
设计意图:在我们的周围,到处都是植物,但是,这也从未引起过孩子们的注意,虽然孩子们天天接触这些东西,却很少思考些什么问题,于是,想通过这样的一个主题活动,让孩子们共同来关心身边的一些东西,共同探索奇妙的植物世界,同时让孩子们养成一种喜欢观察周围事物的习惯,培养孩子良好的观察习惯,学会发现一些自然现象...点击查看详情
活动目标:1.锻炼幼儿的下肢力量,发展身体的协调性和平衡性。2.培养幼儿的合作与竞争的意识,体验游戏的快乐。3.幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。4.初步培养幼儿体育活动的兴趣。5.锻炼平衡能力及快速反应能力。重点难点:锻炼下肢力量,发展身体的协调性和平衡性。活动准备:绑脚绳...点击查看详情
设计背景此次活动是在小朋友们对大自然热爱的基础上进行教学的,为孩子们今后学习生活中更加热爱祖国美好大自然,珍惜祖国资源,更加努力学习,长大为国家做贡献,同时健康快乐成长。活动目标1、学会欣赏云彩图片。2、能较流畅的运用语言表达看到的云彩像什么。3、感觉和小朋友一起游戏学习很快乐,学会朗读诗歌。4、培...点击查看详情
活动目标:1.能在有折痕的纸上绘画完整的小人,发现折痕与小人的关系。2.感受绘画哈哈小人变化的乐趣。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5.发展幼儿的动手能力。活动过程:一、观察理解表现"顶天立地的小人"造型二、观察讨论发现"小人"造型的变化与折纸的关系1.幼儿第二...点击查看详情
教学设计意图:古人云:“滴水之恩,当涌泉相报。”感恩教育应该从孩子抓起。作为即将毕业的大班孩子,想通过此次社会活动:《感恩的心》,借助《口渴的蚂蚁》这样一个故事情节,体验小蚂蚁期盼、惊喜、感恩的心情。然后在表达交流中,将教学的重心回归到幼儿的生活,并以制作感恩卡的形式,引导幼儿体会别人对自己的爱,同...点击查看详情
活动意图:大班幼儿思维积极、活跃,他们对棋类游戏很感兴趣,一张棋谱往往不够孩子们玩,孩子们尝试自己编棋和小伙伴一起玩。想法大胆而且充满挑战,于是顺应孩子们的年龄特点,设计了此次自编棋活动。活动目标:1、创编棋类游戏体验成功的快乐。2、表达自己的想法,愿意和同伴合作和分享。3、愿意大胆尝试,并与同伴分...点击查看详情
设计背景期末在即,春节将至,通过本次活动让孩子们感受新年的气息,了解春节在中国人心里的重要性。教案目标1、感受过新年热闹、喜庆的气氛。2、乐意参与活动,能大胆地表述自己的观点。3、知道我国过年南北方不同习俗。4、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。5、体验和大家一起过节的快乐。...点击查看详情
活动目标:1、运用多种感官了解茶的起源及种类。2、了解中国茶文化,萌生民族自豪感。3、学习茶艺中的礼仪,仪态端庄,先客后主等。4、体验泡茶,品茶的快乐。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备:茶具,各种茶叶,茶袋,VCD短篇,幻灯片活动过程:一、导入新课师:“孩子们今天老师给你们带来了很多有意...点击查看详情
活动目标1、资助幼儿了解风筝是我国传统的民间工艺品,欣赏风筝图案及色彩的民间特色美。2、引导幼儿选用差别材料,运用简单明快的色彩、对称的方法制作风筝。3、培养幼儿的合作意识。4、发展幼儿的动手能力。5、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。活动准备活动前带孩子们放风筝。环境创设:安插斑斓的风筝。风筝制...点击查看详情