【活动目标】1.初步认识椭圆形。2.能够用语言表达椭圆形的基本特征。【活动准备】材料准备:PPT、熊妈妈、熊妹妹、椭圆形的镜子图片、圆形、操作册【活动过程】1.以讲故事的形式引入活动。引导语:“有一天,熊妈妈和熊妹妹一起去逛街。它们看到一家店里挂了好多的镜子,就走了进去。熊妹妹拉着熊妈妈走到一面镜子...点击查看详情
设计意图:《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿园的数学教育活动提出了新的规定和要求:即“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣……”中班初期的幼儿仍有着小班幼儿的学习特点,所以在中班初期的数教育活动中,比较适宜采用游戏方式,让幼儿在游戏情境中反复操作,从而建构数概念。选择既简便又...点击查看详情
一、活动目标1、通过活动感知4以内的数量。2、学习手口一致地点数并说出总数。3、体验数学活动的乐趣。二、活动准备春天背景图一张,图片1个春姑娘,2朵花,3只小鸟,4只小白兔,1-4的数卡,三只礼品盒;幼儿人手一份1-4的点卡。三、活动过程1、看一看师:春天到了,春姑娘来了(出示背景图),我们来看一看...点击查看详情
【活动目标】认识粗细,感知粗细的相对性。【活动准备】1.长度相同,直径明显不同的木棒3根,每根棒的两端尽量一样粗。2.黑板上高度相同,直径明显不同的圆柱体两个。【活动过程】1、引出粗细的概念教师同时出示两根木棒,把木棒两端对齐拿手里或立在讲台上,让幼儿观察木棒的相同与不同之处。2、感知粗细的相对性...点击查看详情
【活动目标】1、通过故事情境认识半圆形。(重点)2、知道两个半圆形合起来是一个圆形,能不受图形的颜色,形状干扰,准确找出圆形。(难点)3、喜欢参加关于图形的数学活动。【活动准备】小熊与小兔的故事挂图,几何图形组,不同颜色,不同大小的半圆,胶棒。【活动过程】1、预备活动:师幼问候。2、集体活动:A、故...点击查看详情
活动目标:1、引导幼儿通过实物操作。学习3的分解组成,了解互换规律。2、培养幼儿的理解能力。教学重点、难点:引导幼儿理解相邻数的关系。活动准备:每个幼儿1个小盒子、2个小口袋、3个苹果图。活动过程:(一)3的分解。1、以讲故事的形式引题。师:秋天到了,果园里的苹果都成熟了,果园里的叔叔给我们每一位...点击查看详情
【活动目标】1、喜欢参与数学操作活动,体验与同伴共同合作的乐趣。2、能在相互交流中学习同伴好的测量方法。3、学习用首尾相连排列量具的方法测量“花布”的大小。【活动准备】幼儿用书第13页《自然测量工具》的材料数字印章,幼儿人手2张(红色纸长16.5cm,宽6cm;蓝色纸长30cm、宽2cm)。【活动过...点击查看详情
【设计意图】《小猪变形记》是一本绘本图画书。书中向我们讲述一只百无聊赖的小猪,就想体验别的动物的生活,最后它终于找到了真正属于猪的乐趣。整篇故事温馨幽默,书中图画色彩欢快明丽,给人愉悦的心情,就如同小猪奇思妙想的创意思维。我设计了这节中班《小猪奇遇记》数学活动,整个活动分“导入”、“复习”、“动物园...点击查看详情
教案一【活动目标】1.发现物体简单的排列规律,感知不同的排序方法。2.在操作活动中能有规律地接着往下排序,乐意用语言表述自己的操作过程和结果。3.玩水果接龙游戏,发散思维的多样性,体验数学中的规律美。【活动准备】教具:多媒体课件。学具:人手一套操作材料,水果卡片若干。【活动过程】一.律动:摘果子导...点击查看详情
【设计意图】平时上到数学课时老师总觉得枯燥乏味,幼儿更是不能集中注意力,也提不起多大的兴趣。当拿到《蜈蚣叔叔的袜子》这个数学绘本时,我就被它的故事内容、画面所吸引,因为这个故事幽默风趣,又有很多数学元素在里面,比如排序、单双数、一对一对数、比多比少、规律等等,特别是给小蜈蚣穿袜子时,让幼儿尝试自己排...点击查看详情