活动目的:1、认识5以内的相邻数,能找出5以内各数的相邻数。2、初步感知相邻两数之间多1少1的数量关系。3、乐于参于游戏活动,体验数学活动的乐趣。活动准备:PPT;1-6的数字卡片和圆点等。活动过程:一、开始部分,初步理解邻居的关系。小朋友,你们知道你的邻居是谁吗?好,我们来玩个"你的邻居在哪里"的...点击查看详情
活动目标1.能通过“听声音”默数10以内的数,并能找出相应的数字,尝试着了解“多1”或“少1”的数概念。2.鼓励幼儿积极、大胆地参加活动。活动准备1.供幼儿踩的板板6~8块,上面写有数字。2.糖罐一只(最好是铁罐):糖果若干。活动过程玩法一:1.“今天老师带来了一个糖罐和许多糖果,我们一起来玩‘听声...点击查看详情
一、活动目标:1、通过活动,让幼儿在操作游戏中复习巩固对圆形、三角形、长方形、正方形的认识和分类。2、让幼儿大胆想象,运用几何图形进行拼搭创造。3、感知基础上,培养幼儿的观察力、想象力、思维能力和语言表达能力。二、活动准备:1、电脑、自制课件等;2、操作材料:各种圆形、正方形、长方形、三角形若干、水...点击查看详情
教学目标:1、对物体的方位感兴趣2、感知物体的上、中、下位置。3、能用较完整的语言说出物体所在的方位。活动中准备:小房子、各种毛绒小动物PPT课件、音乐《郊游》活动过程:一、创设情景情境导入,小朋友们打招呼师:嗨!小朋友们好!幼:老师好师:你们想和我一起玩吗?幼:想师:那我们出发吧!(听音乐郊游,师...点击查看详情
活动目标:1.感知数量的多少,在活动中体验成功的喜悦。2.掌握数量之间的一一对应关系,能提高对比观察能力和逻辑思维能力。3.理解数量7的多少不受大小、颜色、形状、排列规律的影响。活动重点:正确感知数量7的多少不受大小、颜色、形状、排列规律的影响,掌握数量之间的一一对应关系。活动难点:理解数量7的守恒...点击查看详情
活动目标:1、探索发现物体上三种不同花纹排列的规律。2、在补缺排列花纹的操作活动中体验规律排列美。3、感受分享的快乐。活动准备:按规律排列的玩具花环、课件、水彩笔、幼儿用书活动过程:一、情景导入:师:幼儿园来了好多的弟弟妹妹,(教案出自:屈老师教案网)老师要送他们两个漂亮的花环作为礼物,我们来看看...点击查看详情
活动目标1.学会按照形状,颜色,大小进行分类。2.学习根据纵向与横向标记给物体定位,培养幼儿动手操作能力。活动重点学会按照形状,颜色,大小进行分类。活动难点学习根据纵向与横向标记给物体定位,培养幼儿动手操作能力。活动准备PPT课件,幼儿操作卡。活动过程一、送图形宝宝回家,了解图形的基本特征。1.看...点击查看详情
活动目标1、能对所抓握的物体进行正确的分类和计数,并记录、比较多少。2、愿意与同伴交流操作方法并尝试同伴的办法。3、能积极的参加操作活动及时整理材料。教学重点、难点重点:学会分类,并计数难点:孩子要用多种方法记录数活动准备教具:红枣、白云豆、花生米、记录单、笔、黑板。学具:小碗(内装红枣、豆、花生...点击查看详情
活动目标(要形成新经验、注重能力、习惯和社会性的发展):1.感知数量词,能比较恰当的使用量词2.在玩玩、讲讲、看看中学说整首绕口令,能有节奏的进行3.感受绕口令的韵律美,体会仿编的乐趣活动准备:1.相关知识活动准备:2.身边资源的利用:PPT课件,数字卡片活动过程:(围绕目标的落实中设计活动,注重...点击查看详情
活动目标:1、正确地使用剪刀,能沿轮廓线完整地剪圆形。2、能将剪下的圆形组合贴成各种不同形态的小鸡。3、体验操作活动的乐趣。活动重点:将圆形组合拼贴成各种不同形态的小鸡。活动难点:添画成各种不同形态的小鸡。活动准备:画有轮廓线的大、小不同的圆形材料纸每人一份,剪刀,油画棒,勾线笔,彩纸的边角料,浆...点击查看详情