活动目标:1.正确判断8以内的数量,并按数量多少进行排序。2.能用目测的方法准确判断物体数量的多少。活动准备:春天背景图一幅(画有5个蜻蜓风筝,6个蜜蜂风筝,7个燕子风筝、8个小狗风筝。);分别画有1~8朵花的操作卡《风筝飘飘》;画有风筝线的卡纸每人4张,供幼儿画风筝用。活动过程:一、出示春天背景图...点击查看详情
活动目标:1.知道相邻数的概念,掌握10以内的相邻数。2.理解并能说出相邻数多1或少1的关系。3.发展幼儿的观察能力和思维的灵活性。活动准备:1.小房子10座,小动物形象10个(小猫、小兔、小狗、小猪、小青蛙、大象等),数字卡片1~10。2.《粉刷匠》儿歌视频和《找朋友》音乐。活动过程:一、导入:用...点击查看详情
活动目标1.创设游戏情境,激发幼儿产生对图形认知的兴趣。2.在认知、操作的基础上,发展幼儿初步的观察力、分类概括能力以及语言表达能力。3.复习平面图形圆形、三角形、正方形、长方形,引导幼儿根据图形的特征进行分类。活动准备森林、山、小溪、独木桥、儿童乐园大门模型,一幅图形组合画面的课件,不同颜色和不同...点击查看详情
【活动目标】1.产生对图形的认识兴趣。2.发展幼儿初步的分类、概括能力及观察能力。3.引导幼儿根据图形的两种特征进行分类。【活动准备】不同颜色、大小的三角形、长方形、正方形若干,操作纸,蛋糕盘。【活动重点】引导幼儿根据图形的两种特征进行分类。【活动难点】引导幼儿按图形的两种特征来分类。【活动过程】一...点击查看详情
活动目标:1.体验分类计数活动的乐趣。2.能根据物体不同特征进行分类并计数。活动重、难点:重点:能根据物体不同特征进行分类并计数。难点:能排除干扰,将相同特征的物体归类。活动准备:1.教具:红色、黄色、蓝色蝴蝶胸卡人手一个,红色圆形、黄色三角形、蓝色长方形大花各一,带蝴蝶的数字卡片。三维分类图PPT...点击查看详情
活动目标1.了解梯形的基本特征,认识直角梯形、等腰梯形等几种不同的梯形。2.能不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确地辨认梯形,发展观察力、判断力和思维能力。3.寻找生活中的梯形,在操作游戏中体验成功的快乐。活动准备1.教学课件、轻音乐。2.各种正方形、长方形、梯形、三角形图形卡片若干,贴有图形标志的分...点击查看详情
活动设计背景生活中有很多有趣的数学,孩子如果能从这些日常生活中得到经验并复习将其用于生活当中,这样带给孩子的不仅仅是知识,还有更多的习惯和乐趣,因此在这堂数学活动中,我设计了一个小朋友平时都会接触到的数学生活经验:顺数和倒数,学习了这样的概念,相信孩子们下次再乘坐电梯时,就会将无意注意变成有意注意,...点击查看详情
活动目标:1、能用目测的方法判断、比较物体的粗细与宽窄。2、愿意用语言表述活动的结果。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、发展幼儿逻辑思维能力。5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。活动重难点:能用目测的方法判断、比较物体的粗细与宽窄。活动准备:1、班级环境中布置一些粗细、宽窄不同的物品,如...点击查看详情
活动目标1.鼓励幼儿积极、大胆地参加活动。2.能通过“听声音”默数10以内的数,并能找出相应的数字,尝试着了解“多1”或“少1”的数概念。3.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5.发展幼儿逻辑思维能力。活动准备1.供幼儿踩的板板6~8块,上面写有...点击查看详情
活动目标:1、培养幼儿对图形的兴趣,能寻找出生活中与圆形、正方形、三角形相似的实物,并能按形状进行分类。2、能大胆地表达自己的发现,愿意与同伴合作交流。3、引发幼儿学习图形的兴趣。4、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。5、发展幼儿逻辑思维能力。活动准备:1、幼儿认识圆形、正方形、三角形,熟悉音游...点击查看详情