幼儿园放学后,接宝宝的家长总会第一时间拉起孩子的小手,问“冷不冷”?然后就是“在幼儿园吃了什么?”这种家常的嘘寒问暖无需责怪,但是,我们的亲子交流不能总限于此,掌握一些问答技巧,你会有另一番收获。
孩子幼儿园归来,你要做的不止嘘寒问暖“今天在幼儿园吃饱了吗?”“有没有小朋友欺负你?”“老师今天教你什么了,有没有帮你脱外套?”……每天一到接孩子离园时,父母们的问题一个接一个,弄得孩子有时候很烦躁,不愿意回答。作为父母,你知道最该问什么样的问题吗?问什么问题才能让孩子说出心里话,让他感受到你的爱?
放学后,你问孩子的第一句话会将决定他们的一生据了解,中国的父母大多数问的是孩子吃、穿等生活情况,其次是询问孩子学习情况,还有少数家长甚至会像侦探一样,询问老师是否打人、是否凶人。问什么话其实反映了大人的生活态度,决定了孩子的人生观,会把孩子向正面或反面的方向引导。
请试试正面的问话今天遇到了什么有趣的事情?
你今天开不开心?
你跟小朋友玩了什么好玩的游戏?
你的好朋友是谁?他有哪些优点?
给妈妈讲一个你今天觉得特别好玩的事儿!
父母传递给孩子的信息:无论遇到什么困难,都要勇敢面对、乐观向前;不愉快是生活的一部分,接受了生活的不完美,关注我们值得关注的事情,我们才能快乐。孩子头脑中总是带着对上学的美好,孩子自然喜爱上学。
拒绝负面问话今天哭了吗?
有没有吃饱?
今天有没有人欺负你?
老师凶不凶?批评你了吗?
老师有忘记带你上厕所吗?
父母传递给孩子的信息:上学总是很不愉快!引导孩子瞬间联想,在家里有爷爷奶奶爸爸妈妈,能吃饱睡好,也没人跟我抢玩具,爸妈也总能第一时间回应我的需求。这里不好,我上学不快乐。
会让孩子对老师产生偏见的问话总是搞得脏兮兮,这老师真是!
尿湿了也没换,上班当睡觉呢!
怎么脸划破了?老师真不尽责!
磕破嘴巴了,老师怎么看的孩子!
父母传递给孩子的信息:老师不尽责,我受伤或遇到不愉快是老师或别人的责任。让孩子学会了抱怨,渐渐地,你可能会发现孩子会跟你抱怨说,铅笔丢了是某某同学搞鬼,今天没喝水是因为老师总是玩手机等。无论对老师有万般意见,不要在孩子面前抱怨和批评老师。
有什么困难需要爸爸妈妈帮忙的吗?
这个问题热那个孩子感觉到,父母很关心你,有问题可以随时提出来,得到父母的帮助。对一些因内向而不愿说的孩子,即使一两次并没有得到孩子的“回应”,坚持每天问,则可能因“心诚则灵”而得到孩子的信任,从而帮他敞开心扉。
父母每天接孩子回家时,是孩子思维最活跃、最兴奋的阶段,可以提一些这样的问题:你今天最快乐的事是什么?今天你和小朋友一起做了什么游戏?像这样的提问,内容具体明确,孩子知道如何回答,而且有回答的欲望。孩子说得多,就有助于父母了解孩子的学习情况、活动情况。同时,这些孩子感兴趣的问题,还能激发孩子的语言表达能力。
请让孩子学会自己处理问题每一个孩子的成长,总会因为新环境而不适应,或遇到一些不如意的事情而不开心,爸妈可以引导孩子将在学校的经历说出来,但爸妈需要知道的是,上学是孩子成长的第一步,他们永远不能在大人的庇护下成长。
所以他们在学校遇到比如跟小朋友抢玩具打架、因为玩闹摔倒磕破等一些小伤,不要去指责老师,更不要告诉老师应该如何保护好孩子。
因为没有老师故意让孩子受伤,甚至很多老师都害怕孩子在幼儿园受伤。这一切经历,都是孩子成长过程中必须跨越的一个个的坎。
家长要做的:教给孩子一些自我保护的方法,告诉孩子,哭不但解决不了问题,还会被认为是胆小怯懦的表现。当别人打过来时,要知道用手去挡开,或者避开,不能呆在那里让人打,还要及时将这一情况告诉老师,在该争的时候要去争,特别是遇到一些有害于小朋友、危害集体的事情,要勇敢地站起来敢于制止,必要时包括请求小朋友、老师的帮助和还手。
孩子间的小问题、小摩擦是连续的,不间断的,要用正确的方法加以引导,让孩子有机会享受矛盾中的成长,学会在成长路上解决矛盾,大人和孩子就会共同成长。孩子是在体验中长大的。我们不能代替孩子成长,就不能代替孩子体验。
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