活动目标:1、在掌握古诗《咏鹅》的基础上,感受歌曲的优美旋律与浓浓诗意。2、用动作、绘画等形式表现歌曲的意境。3、体验文学、动作、色彩等艺术美带来的愉快心情。4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。5、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。活动准备:1、已会念古诗《咏鹅》,初步了解作品大意。2、...点击查看详情
活动目标:1.幼儿能认真观察画面内容并充分想象,表达自己的见解。2.通过画面内容,教育幼儿不要随便离开集体。3.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5.通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。活动准备:图片四幅活动过程:一.引出课题1.师:...点击查看详情
活动目标:1、引导幼儿说出妈妈的模样及特色。2、培养幼儿有颗感恩的人,懂得惜福。3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。5、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。活动准备:1、经验准备:让幼儿对“向幸福出发”节目有初步认识。2、物质准备:PPT课件活动过程:一...点击查看详情
设计意图:这是一首以诗歌的形式出现的儿歌,幼儿还是第一次接触这种类型的儿歌,所以这首儿歌主要是培养孩子学习诗歌的兴趣,感受诗歌情节的兴趣。目的是让幼儿知道鱼离不开水,巩固度鱼生活习性的认识。同时在认知过程中感知小动物的可爱,萌发亲近和喜爱小动物的情感。同时在引导幼儿积极参与、乐于参与、大胆表现的过程...点击查看详情
设计背景每个人都会做梦,梦的内容也是千变万化,各不相同,特别是幼儿,往往对于做梦十分好奇,我们班的幼儿早上来园,比较喜欢和伙伴交流分享,说说自己在家和谁玩,爸爸妈妈送了什么礼物,昨晚做了哪些有趣的梦……但小班的孩子往往不能准确运用语言来进行表达,而且又想幼儿在交流时还不够主动、大胆。根据孩子的年龄和...点击查看详情
活动目标:1、喜欢听故事,了解故事内容。2、激发幼儿的学习兴趣,乐于参与活动。3、初步理解故事内容,知道有东西要学会与同伴分享。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。活动准备:铃铛一个,故事动画《小铃铛》,小花猫,小花狗,小白兔,小山羊的图片...点击查看详情
活动设计背景通过本次活动,在原有的基础上再提高本班幼儿思考问题及分析问题的能力,并且知道中华文化历史,我国文化历史源远流长,从而激发爱国主义情操。活动目标1、通过猜谜语、念谜语,培养幼儿对猜谜语的兴趣。2、教会幼儿根据谜语谜面描述的事物的特点猜出谜底。3、提高幼儿分析、判断能力。4、鼓励幼儿敢于大胆...点击查看详情
设计意图:“海”是一个幼儿感兴趣的话题,让学生通过音乐把能力展现出来。通过本活动的学习,抓住他们求知欲强的特征,激发他们对音乐的兴趣,挖掘幼儿音乐方面的潜能,让他们表现对音乐的理解。通过演唱歌曲,从中感受体验大自然的美,培养学生热爱大自然的情感。活动目标:1、初步了解大海的特征,知道大海有很多动物和...点击查看详情
活动目标:1、能看懂画面的主要内容,理解掌握儿歌。2、愿意在于集体面前表现自己。3、能以肢体语言展现出各种动物的代表动作。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。活动准备:故事图片、动物头饰。活动过程:开始部分:一、以寻找动物朋友的形式,引出各...点击查看详情
活动目标:1、学习并乐意朗诵儿歌,理解儿歌内容。2、学会用轻松舒缓的语调朗诵儿歌。3、萌发爱护草地的意识。4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。5、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。活动准备:1、草地背景图一幅,小兔、小狗指偶教具各一个。2、《轻轻地》课件。3、音乐《小猫小猫,你...点击查看详情