活动目标:1、学习看挂图,理解小象要回家的心情。2、知道幼儿园的玩具不能带回家。活动准备:1、相关的故事图片2、“弄乱”的玩具若干活动流程:一、师幼谈话导入:小朋友你在哪个幼儿园上学?喜欢上幼儿园吗?幼儿园里有什么东西让你们这么喜欢上幼儿园?(滑梯、碰碰床、皮球……)老师有一个好朋友,名字叫元元,他...点击查看详情
一、说幼儿小班上学期幼儿由于年龄关系以及认知水平有限,在语言表达上多数不完整,有的幼儿甚至只会使用一些简单的词或词组来与别人进行交流,在语言方面表现出一定的匮乏。尤其在与同伴交往的过程中不能恰当地表达自己的本意,或交往方式不能被同伴认同。刚开学时我们就开展了一系列有关“朋友”的活动,对朋友这个字眼孩...点击查看详情
一、说教材(一)教材分析《谁松的土》这个故事选自省教材小班语言中的一节,《试试看真好玩》这一主题中。该故事选用了幼儿生活中比较常见的蝴蝶、蜜蜂、啄木鸟、蚯蚓等小动物,故事讲述了春天到来小桃树在寻找帮自己松土的小动物过程中与小动物们发生的一系列对话。幼儿虽然对故事中的小动物非常熟悉,但是对于他们的一些...点击查看详情
活动意图:怎样让孩子对诗歌产生学习兴趣,在理解诗歌的同时,并有感情的抒发?对于小班这个年龄段的孩子来说是有一定难度的。本次活动通过一个小秘密,引发幼儿的兴趣,为以后小花、小草的梦埋下伏笔,经过幼儿和老师共同努力,用肢体语言创编《彩色的梦》,在加深幼儿对诗歌理解的同时,不知不觉中也抒发了内心美好的情感...点击查看详情
活动目标:1.感受故事中“变”带来的快乐。2.尝试用动作和语言表达自己“变小”或“变大”的愿望。活动准备:音乐、教学挂图、故事视频、多种动物的卡片。活动过程:1.提问:我们怎样可以把身体缩到最小?想象一下自己真的变小了会发生什么事情?(播放音乐,让幼儿想一想)2.出示教学挂图,教师与幼儿共同学习《我...点击查看详情
一、活动目标1.帮助幼儿理解诗歌的画面内容,体验诗歌所展示的“白天真热闹,夜晚静悄悄”。2.幼儿学习短句“XX醒来了,XX睡着了。”3.要求幼儿在理解的基础上,尝试依照诗歌的结构,根据个人的经验,想象伭出新的诗句。二、活动准备1.夜晚的场景布置,贴绒图片:太阳、小鸟、小树、小朋友、月亮、小草、小花等...点击查看详情
活动目标:1、理解儿歌内容,感知理解词语:大、小。2、尝试运用各种感官,感知自己长大了。3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。4、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。活动准备:1、小朋友小时候的衣物。(如:孩子们小时候的衣服、裤子、鞋子、帽子等物品)2...点击查看详情
小班孩子年龄小,现在的孩子又大多都是独生子女,依赖性强一到冬天就怕冷不愿意出门。为了使幼儿了解冬季的特征,感受冬季愉快的游戏,锻炼幼儿不怕冷的精神,我特别设计了《儿歌:冬天到》活动目标1、使幼儿了解冬天的季节特征。2、教育幼儿做一个勇敢不怕冷的孩子。3、幼儿能积极的表达自己想说的话。4、通过视听讲结...点击查看详情
活动目标:1.培养幼儿对中国传统戏曲的热爱之情。2.通过学唱歌曲知道过门和念白的含义,培养幼儿音准及配合能力。3.学习用动作和语言来表现歌曲,会唱京歌:龟兔赛跑。4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。活动准备:物质准备:头饰、课件、图片。知识准...点击查看详情
活动目标1、仔细的观察图片,能说大概说出图片的意思,有想了解图片的兴趣。2、基本理解听懂图片故事的含义。3、学习了解关心和帮助别人。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。活动准备挂图若干动物头饰活动过程一、与幼儿...点击查看详情