活动目标:1、喜爱春天,知道春天花草、树木的变化。2、能运用身体语言表达诗歌内容。3、了解诗歌的句式特点,学习简单仿编诗歌。4、认读重点字词:屋檐、水塘、草地、孩子。5、引导幼儿在故事和诗歌中学习,感悟生活。活动准备:1、知识经验准备。活动前幼师组织小朋友观察春天的景物;学会歌曲《春天》。2、物质准...点击查看详情
活动目标:1.初步学会儿歌,念儿歌时吐字清晰。2.感知圆形物体在生活中的广泛应用。3.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。4.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动重点:能用完整的话回答问题。活动准备:1.常见圆形物体的简笔画若干。2.《圆圆圆》儿歌的符号图例。活动...点击查看详情
教材分析:《纲要》中“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”。这篇童话内容富有童趣,句式具有重复性,内容含有推理性,既可以发展幼儿的语言能力,又可以和数学教案渗透发展形状、颜色的认识和逻辑推理能力的培养。活动目标:1、感知童话中情节与...点击查看详情
活动目标:1、引导幼儿仔细观察、根据画面进行初步的判断、想象,并乐意大胆讲述。2、理解儿歌的主要内容,体验其诙谐性,初步学说儿歌。3、体会文学活动带来快乐。4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备:小老鼠手偶1个;小老鼠、小猴、长颈鹿、大象、小兔的图片各1张;...点击查看详情
设计背景结合季节教育,围绕"雪"的主题展开音乐活动,通过多种教学手段的运用与教学环节的设计,使幼儿从中认识雪的特性。教师必须抓住自然景观,培养幼儿探索精神,激发对大自然的热爱。活动目标1、知识目标:通过图片、影象资料感受雪后美景,丰富对雪的认识。2、情感目标:激发学生对雪的向往,对大自然的热爱之情。...点击查看详情
活动设计背景为了让幼儿体验生日聚会的快乐,布置好生日的气氛,气球蛋糕!活动目标1、让幼儿用语言表达自己生日的感受,享受和同伴分享的快乐。2、体验生日的快乐。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。教学...点击查看详情
活动目标:1、初步了解动物(小鱼、老牛、燕子)尾巴的作用。2、培养幼儿对动物的兴趣,增强幼儿的探索欲望。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。5、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。活动准备:《小壁虎借尾巴》课件。活动过程:1、活动导入。...点击查看详情
设计背景《幼儿园教育指导纲要》中提出“语言能力是在运用过程中发展起来的”。根据我班幼儿表现欲望较强的特点。于是我设计了本次活动。活动目标1.使幼儿在理解故事内容的基础上,初步学会复述故事。丰富词汇“神气、乐滋滋”。2.积极参与故事情节的讨论,愿意大胆表达自己的想法。3.懂得不能骄傲,不能欺负弱小的道...点击查看详情
教学经验:在本次活动中,孩子对《水果谜语》很感兴趣,丰富了他们的知识,使他们初步知道了什么叫谜语,有一点粗浅的了解。但通过实施这个教材,我还是觉得:“猜谜语”这样一种语言活动形式,对于小班孩子来说,其实不太能理解。因为谜面(语言)是非常抽象的东西,要把非常抽象的东西“翻译”成一个具体形象的事物,他们...点击查看详情
活动目标1、喜欢儿歌感受儿歌的音韵美节奏美。2、了解秋天来了树叶都落下来,有的变红了,有的变黄了。3、感受歌曲柔和、舒缓的旋律,理解歌词的含义。4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。5、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。活动准备红、黄、绿颜色的树叶若干,树叶飘落的幻灯片活动过程一、律动《小手...点击查看详情