活动目标:1、学习歌表演,大胆的用肢体语言表达对儿歌的理解。2、让幼儿养成做事专心的好习惯。3、让幼儿知道上课怎样做才是正确的。活动过程:小花猫的头饰若干、小花猫图片、PPT课件活动过程:1、活动导入师:“今天,老师给大家请来了一位动物朋友,咱们先听听它好听的声音吧!我们来猜一猜它是谁。(播放小猫咪...点击查看详情
设计意图本次活动是我园开展“到处都有好朋友”主题活动中,作为“快乐的家人朋友”单元的一次语言活动,选择日本大岛妙子的《我家是个动物园》这个绘本作为教学素材,基于以下几点考虑。首先基于绘本。绘本从内容的角度充满了幽默的情趣,作者把家比作动物园,把家里的每个人比作一种动物,并以特别的口吻介绍自己的家人,...点击查看详情
一、活动内容:高高山上一条藤二、活动目标:1、学习发准"藤、停、铜、铃"等音,学习快速、准确地念绕口令。2、学习与同伴合作游戏。三、活动重难点:重点:学习快速、准确地念绕口令。难点:发准"藤、停、铜、铃"等音。四、活动准备:平时让幼儿练习一些简短的绕口令,培养学习绕口令的兴趣以及发音的敏感性。五、活...点击查看详情
活动目标:1.理解故事内容,尝试讲述故事的主要情节.2.懂得同伴之间互相合作本领会更大的道理.活动准备:故事《比本领》课件、轻柔的背景音乐、书包若干活动过程:1.以故事情景引入活动,了解梅花鹿和小猴的本领教师出示小猴、梅花鹿课件提问:梅花鹿和小猴谁的本领大?(让幼儿充分的发表自己的意见)2.播放课件...点击查看详情
活动背景:生活是五彩的,阳光是七色的,多姿多彩的世界吸引着每一个幼儿。在组织幼儿外出秋游活动中,孩子们像放飞的小鸟,跑着、叫着,玩起了各自喜欢的游戏。空旷的田野里,孩子们正在“捉迷藏”呢:金色的稻田、白色的棉花垛、黄黄的玉米地都成了孩子们躲藏的好地方。突然,钖钖叫起来:“天天和婷婷不见了,”我们把他...点击查看详情
一、活动目标:1、欣赏故事,能理解内容,感知小动物们滚雪球做房子的乐趣。2、通过参与表演的形式,学习故事中的对话语言。3、乐意参与通话表演活动,感受同伴间相互关爱的情感。二、活动准备:1、《幼儿画册》(第2册第45页),挂图。2、雪花、小松鼠、小白兔、小熊及其他小动物图片。3、配套光盘、小动物标签。...点击查看详情
活动目的:1、引导幼儿理解童话《会唱歌的生日蛋糕》的内容,把握作品展示的神奇情节,天真美好的人物形象和欢快积极的情感基调。2、帮助幼儿认识“使别人快乐的人自己也快乐”的道理,学习为别人着想和尝试怎样给别人带来快乐。培养幼儿尊敬长辈、同伴之间互相关心的情感。3、鼓励幼儿大胆想象与用语言表达自己的见解,...点击查看详情
活动目标:1.了解故事情节,理解故事内容。2.能借助画面,合理想象。愿意积极参加讲述活动。3.知道遇到困难要动脑筋、想办法。活动准备:1.多媒体课件。2.四块地毯。活动过程:一、创设情境,导入1.谈话导入,引起幼儿兴趣。(1)师:老师今天给小朋友带来了一部好看的动画片,想不想看呢?(A.点击动画1,...点击查看详情
一、活动目标:1、看图学习诗歌,感知诗歌所表达的秋天的色彩美,丰富词汇:绚丽多彩2、尝试根据诗歌的句式结构,讲述的方式仿编诗歌。3、乐意在集体面前有表情的朗诵诗歌。二、活动准备:散文诗«秋天的颜色»挂图、白色的菊花、红色的枫叶、绿色的松树、彩色的大地等图片和一幅秋天的背景图。三、活动过程:1、讨论秋...点击查看详情
设计背景秋天到了,新疆的瓜果都熟了,孩子们的脸上也洋溢着甜蜜的笑容,每天都带来好多水果,爱着孩子们的求知欲我设计了这节课。活动目标1、让孩子们认识本土的水果,会用汉语说说过的名称。2、知道水果的来之不易,学会感恩。3、让幼儿学会洗水果。4、培养细致观察和较完整表述能力。5、发展幼儿的语言能力。重点难...点击查看详情