活动目标:1.知道我们的祖国是中华人民共和国,他在世界的东方,在太平洋的西岸,我们的首都是北京。2.了解我们的祖国有着世界最高的山脉、最长的城墙、最宽的广场。3.能大胆的用语言表达自己的感受,为自己是中国人感到自豪。活动准备:1.课件PPT“蒲公英旅行记”。2.《幼儿画册》活动过程:一、谜语导入,激...点击查看详情
活动目标:1.能仔细观察并讲述好朋友的特征。活动准备:图片、画笔、纸、音乐。活动过程:导入:一、游戏:"猜猜好朋友"。1、今天李老师有一个好玩的游戏,想请小朋友们一起来玩,这个游戏叫做《猜猜好朋友》,请小朋友来说说他的好朋友,但是不能说出好朋友的名字哦!大家听一听,猜猜他(她)的好朋友是谁?看看谁最...点击查看详情
活动目标:1.欣赏故事,知道“爱攀比”的毛病使呼噜猪闹出不少的笑话。理解词语:攀比。2.理解攀比是不好的习惯,适合自己的才是最好的。3.感受故事的趣味性,愿意改正爱攀比的习惯。活动准备:1.呼噜猪的图片。2.视频展示仪、电视机。3.幼儿用书《爱攀比的呼噜猪》。活动过程:(一)教师出示呼噜猪的小图片,...点击查看详情
一、设计意图:《指南》中指出幼儿的语言能力需要在自由、宽松的环境中发展起来,需要为幼儿提供丰富、真实、有趣的环境,让幼儿想说、敢说、喜欢说。本次活动意在通过采用幼儿都喜欢的手指游戏作为引子,将手指游戏和故事讲述相结合,在调动幼儿兴趣的基础上运用手指游戏做出不同的形状,再由教师通过语言进行环境创设,由...点击查看详情
活动目标:1.欣赏、理解故事内容,懂得理解、学会说:毛茸茸、细细卷卷……这几个词语。2.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。3.理解小熊的感受和心理变化,知道做自己是最棒的。活动准备:PPT、音乐活动过程:一、猜尾巴,激发幼儿兴趣。1.一起来看一看,猜一猜。这是谁的尾巴?猴子的尾巴有什...点击查看详情
活动目标:1.学习用叠音词"长长的"讲述完整的句子。2.发现叠音词的规律,发展扩散性思维。3.主动参与活动,大胆表达自己的发现。活动准备:PPT活动过程:一、导入1.今天,我们一起去小动物们家做客,好吗?先来敲敲门,里面会住着谁呢?(做敲门状)咚咚咚,咦!谁呀?2.(出示长颈鹿)原来是长颈鹿。师:长...点击查看详情
一、活动目标1、喜欢听故事,能够理解故事内容。2、能够复述故事中的重复对白。3、教育幼儿同伴之间要友好相处,与人共享。二、活动准备1、PPT课件2、小姑娘、小羊、小鸟、小狗、小猴的头饰若干。3、教学挂图。三、活动过程(一)逐一出示故事图片,猜想故事内容。师:孩子们看一看画面上有谁?他们在干什么?让幼...点击查看详情
设计意图:由于孩子父母工作都很忙,所以大部分孩子接送任务都落于爷爷奶奶身上,但我经常可以看到有些孩子对待爷爷奶奶非常无理,书包老人拿着,出门老人背着,有些过分的还会对爷爷奶奶无理取闹,蛮不讲理,老人对孩子的付出是无怨无悔的,不要回报的,但若问起孩子的最爱的人是谁,孩子都会说爸爸妈妈,而对于爷爷奶奶的...点击查看详情
活动目标:1.欣赏儿歌,感受庐山、井冈山等家乡的美。2.能够有感情的朗诵儿歌。3.知道爱护环境,萌发热爱家乡的情感。活动重点:理解风景秀美、星罗棋布等词汇,并能用完整语言表述。活动难点:能够有感情的朗诵儿歌。活动准备:物质准备:PPT、图片、视频经验准备:幼儿对庐山、井冈山、鄱阳湖、柘林湖初浅的了解...点击查看详情
活动目标:1.理解故事内容,学习故事中的对话,感受故事的情趣。2.通过故事,了解蜗牛的行动方式和特点。3.乐意参与表演大胆学说角色对话,学习蜗牛努力坚持的好品质。活动准备:1.蜗牛手工作品。2.挂图《小蜗牛看苹果花》。3.蜗牛、猴子、松鼠、小猫和喜鹊头饰。活动过程:1.展示小蜗牛手工品,引导幼儿观察...点击查看详情