活动目标:1、引导幼儿认真观察、大胆尝试,能初步跳整个舞蹈,节奏正确。2、激发幼儿探索兴趣,培养孩子的自学能力并能体验到成功的喜悦。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。活动准备:音乐磁带活动过...点击查看详情
活动设计背景这是一首快乐的儿歌,学生在和教师互动中,体现小白兔的可爱,从中小朋友们也了解了小白兔的生活习性和样子。活动目标1、知识目标:读懂儿歌,知道小白兔的生活习性和样子。2、能力目标:在歌舞中培养了学习兴趣。3、情感目标:小朋友们更加热爱生活及小动物。4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。...点击查看详情
活动设计《太阳,您真勤劳》是音乐教案中的歌唱活动,是表达自己对勤劳的太阳的敬佩之情以及对太阳给予我们光明和温暖的感激之情。而大班幼儿对于这类情感有了一定的了解,本次活动符合大班幼儿的年龄特点,结合《纲要》中艺术教案为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高的精神,我设计了本次...点击查看详情
设计意图:歌曲《十二生肖歌》,旋律简洁欢快,节奏清晰明朗,间奏的出现增加了歌曲的趣味性。这首歌曲有个难点:歌词比较复杂,幼儿清晰理解和完整记忆歌词有难度,我们通过“点将翻图”与“魔语翻图”游戏来化解难点。活动目标:1.熟悉歌曲旋律,理解和记忆歌词内容,用游戏的方式学唱歌曲。2.发展倾听、推理、猜测的...点击查看详情
设计意图在音乐教学中,知识与技能隐性地渗透在音乐活动中,切实改变只听不动的教学模式,使抽象的音乐语言借助孩子的肢体语言,动作表现出来,实现音乐听觉与动觉的互补,是新课改提倡的新理念。《数高楼》是一首经典的儿童歌曲,节奏欢快,旋律优美,根据幼儿的年特点,我设计了既有静听也有动态的充满趣味性的活动环节。...点击查看详情
活动设计背景班上的孩子喜欢玩过家家的游戏,经常几个孩子在一起扮演角色互动,根据幼儿的喜欢开设这节音乐课,让幼儿体会妈妈对宝宝的爱。活动目标1、感受摇篮曲优美恬静的旋律和亲切深情的情感,体会其中包含的妈妈对宝宝的爱。2、学习用轻柔的连贯的声音有感情的演唱。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活...点击查看详情
活动目标1、帮助幼儿认识歌曲ABA的结构,能用欢快、跳跃的方法演唱A段,而用抒情、舒展的方法演唱B段歌曲。2、教幼儿学会轮唱、领唱、齐唱。3、引导幼儿用歌声抒发毕业前对老师的一片深情。4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。活动重点难点重点:教幼儿学会...点击查看详情
活动设计背景让幼儿欣赏解放军叔叔的日常生活活动目标1、初步感受进行曲坚强、有力的风格,用动作模仿解放军神气挺拔的姿态。2、萌发热爱崇拜解放军的情感。3、熟悉歌曲旋律,理解歌词,初步学习弱拍后半拍起唱,学唱第一段。4、萌发热爱解放军的情感和学习解放军的。5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。教学...点击查看详情
活动设计背景一天,在操场自由活动时,我看见班上的几位小朋友蹲着一个接一个抱腰,领头的两手食指,中指竖在头上带着后面的小朋友向前跑。孩子们玩得很高兴,觉得很有趣,开心极了。由此,我想到给他们设计《蚂蚁搬豆》这个活动。活动目标1.熟悉并会唱《蚂蚁搬豆》这首歌曲。2.熟悉歌曲后能找到与歌词内容相符的图片并...点击查看详情
活动目标1、感受歌曲优美、抒情的旋律,体验大树和树叶之间的亲密关系。2、理解两段歌词所表达的不同情绪,学习用舒缓、跳跃声音来演唱不同的段落。3、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。活动准备磁带以及录音机教师自备秋...点击查看详情