活动目标:1.倾听音乐,尝试随乐表演故事《三只小猪》的基本情节--盖房准备、房子建造、大灰狼来了。2.在盖砖房子动作的基础上,尝试探索盖木房子和草房子的动作。3.在"大灰狼来了"的情境中,根据不同的小猪角色做出相应的动作反应。4.锻炼快速反应和保持造型的能力。5.熟悉、感受歌曲旋律和内容,学唱歌曲。...点击查看详情
活动目标:1.培养幼儿的观察力、注意力、对音乐的开始与结束的反应能力。2.对幼儿进行气息的训练及力度的控制和想象力的练习。3.能够完整地歌唱歌曲并且大胆地表现歌曲地情感。4.喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。5.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。活动准备:泡泡机、泡泡枪玩具、铃...点击查看详情
活动目标:1、感受流行歌曲旋律,有表情的表现老虎神奇以及小狗伤心、生气等情绪。2、通过创编、表演动作,理解,记忆歌词。3、与同伴表演合作时,能有规则的控制自己的表演的动作幅度,不影响同伴的表演。4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。活动准备:1、以学...点击查看详情
活动目标:1、通过对各种行业的劳动内容的初步了解,使幼儿了解劳动的艰辛,直接激发幼儿对劳动者的尊重之情。2、通过活动体验劳动所来的成功感,培养幼儿热爱劳动好习惯。3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。5、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。活...点击查看详情
教学目标:1.在熟悉歌词的基础上学唱歌曲,尝试自主性填唱。2.结合生活经验创编歌词“画xx”,并用绘画的形式表现。3.激发幼儿热爱地球的情感。4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。5.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。教学重点难点:教学重点:能熟练的演唱歌曲并尝试自主性填唱。教学难点:结...点击查看详情
活动目标:1、在理解歌词大意的基础上,能用身体动作表现内容。2、进一步了解中国武术,能够表现出中国功夫雄壮有力的气概。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。活动准备:1、中国武术的录像带,音乐磁...点击查看详情
设计背景音乐能够启迪人的智慧,陶冶人的情操。对于幼儿来说,音乐的教育是非常重要的。《幸福拍手歌》是一首美国歌曲,歌词由日本的木村利人编写的。原歌共有六段歌词,除拍拍手之外,还有跺跺脚、拍拍肩等动作。为了让幼儿有创作的机会,再设计中只出示两段歌词,其余的让幼儿自己进行创编。第一、第二乐句句尾都空出两拍...点击查看详情
活动目标:1.感受歌曲3/4拍节奏,会用连贯、断顿的方式演唱歌曲。2.能在对唱游戏中尝试即兴创编歌词。3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。5.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。活动准备:观察冬天的景色、ppt。活动过程:一、师生节...点击查看详情
活动目标:1、要求幼儿园用自然声音唱歌,吐字清楚。2、感受歌曲诙谐,幽默的特点。3、通过学习歌曲,教育幼儿要认真学习,不骄傲。4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。活动准备:歌曲图谱:螃蟹、小鸭、小兔、大马等图片。活动过程:一、律动。二、歌曲前部分。...点击查看详情
活动目标1、学唱绕口令歌曲,注意唱准虎、鹿、兔、狐、鼠的发音。2、通过图片的帮助记忆歌词内容,尝试改变图片顺序、改变动物位置进行创编活动。3、学唱的过程中感受绕口令歌曲的趣味。4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。重点难点学唱的过程中感受绕口令歌曲的...点击查看详情