活动目标:1.理解歌词内容,学习演唱歌曲。2.乐意参加集体歌表演活动。3.教育幼儿要爱护小树苗。活动准备:1.挂图,小树苗头饰若干。2.幼儿歌曲:《摆摆头、伸伸腰》。活动过程:1.导入:播放歌曲《春天在哪里》的第一段。教师和幼儿共同拍手,同时教师边跟着音乐唱《春天在哪里》的第一段。2.帮助幼儿初步熟...点击查看详情
活动目标1.感受歌曲由高兴到惊吓,再由慌张到松口气的情绪转换,能有情趣地表现语气词。2.尝试用动作表达自己对歌曲的感受。3.培养专注倾听能力:能在专注聆听中听清歌词。活动准备1.物质准备:自制歌词图画,并用白纸分别挡住;音乐剪辑两个版本(一段/整体)。2.经验准备:幼儿已有在不同地方打电话的经验(如...点击查看详情
目标1.培养幼儿听辨音阶上行、下行的能力。2.通过游戏活动激发幼儿对音乐活动的兴趣。准备1.钢琴伴奏。2.高、矮房子标志。3.大花猫头饰1个。4.上、下行音阶图谱各一张。过程1.故事导入活动。幼儿排好队伍随教师进入教室,围成半圆形坐在垫子上,听故事!故事:有一群可爱的小老鼠,快乐生活在一起!它们每天...点击查看详情
活动目标1.感受乐曲欢快、喜悦的情绪,学习根据歌曲的结构设计配器方案。2.养成看指挥演奏乐器的习惯,学习用轮奏的方法打击乐器。活动准备《小司机》音乐、《邮递马车》音乐、节奏卡、双响筒、串铃。活动过程1.随音乐律动,走进教室入座。师:(播放《小司机》音乐)小朋友们,开起咱们的小汽车到处逛逛吧!(幼儿分...点击查看详情
活动目标:1、通过演唱歌曲,创编歌表演,强化幼儿对影子现象的认知。2、提高幼儿对音乐的感受力及表现力。3、懂得遵守规则,培养竞争意识。4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。5、培养幼儿的音乐节奏感。活动准备:选好平坦的场地,户外阳光要充足;录音机、磁带等。活动过程:一、开始部分:猜谜游...点击查看详情
活动目标:1、学唱《胡说歌》,感受歌曲中滑稽、可笑的意蕴。2、在已有经验的基础上大胆想象违反常情的滑稽事情,仿编歌词。3、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。活动准备:小丑画一幅、小丑帽子一顶、红...点击查看详情
活动目标:1、在轻松愉快的情绪中,让幼儿与同伴分享“变”的乐趣。2、指导幼儿根据想象替换歌词,锻炼幼儿快速的反应能力。3、引导幼儿在感受和理解歌词内容的基础上,与同伴合作创编各种动作。4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。活动重点难点:活动重点:根据...点击查看详情
教学目标:1、通过节奏游戏,使学生在愉悦的环境中学会歌曲节奏的重难点节奏,并能把节奏与生活中的声音联系起来。有利于对歌曲更好正确的掌握。2、能用轻巧、纯真的声音整齐的演唱《大风车》,并体会天真、欢快的情绪。3、紧密结合歌曲内容,边唱边进行风车转的律动。4、鼓励学生表演歌曲,激发其表演力和创造力。5、...点击查看详情
设计思路此次音乐活动《萤火虫》是大班主题活动“黑夜秘语”系列活动中的一个活动。走进黑暗的世界,孩子们要面对恐惧,他们将依*各种感官来认识自已生活中的另一半世界,建构对黑夜的认识。在倾听了故事《不开灯的夜晚》、欣赏了散文《我喜欢长长的夜》、科学活动《白天和黑夜》、《夜晚多么美》的活动后,孩子们再不会被...点击查看详情
教学目标:1、学习清楚、完整的演唱歌曲,唱准附点音符和跳音。2、在教师的提问和动作的帮助下记忆歌词。3、感受歌曲带来的愉悦体验。4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。教学重点难点:教学重点:教幼儿学会清楚完整的演唱歌曲教学难点:教幼儿准确唱附点音符和...点击查看详情