教案一设计思路:秋天是收获水果的季节。橘子孩子们都吃过,酸酸甜甜也受到了他们的喜爱,剩下了许多的橘皮,在操作过程中让孩子了解橘皮还可以进行装扮,感受装扮后的花瓶不一样的美。前期的活动我们曾进行过彩纸的撕贴进行装饰,如披萨饼、生日面等。而此次是利用吃剩下的橘皮进行装扮,应该是幼儿首次接触到别样的装扮材...点击查看详情
活动目标:1.接触世界名画,对画中表现的形和色感兴趣,并初步理解作品的内容。2.大胆想像,积极表达自己的感受。活动准备:名画《哈里昆狂欢节》一幅,大班幼儿美术作品一幅。活动过程:1.介绍米罗,引发兴趣。师:有个美丽的国家叫西班牙,(教案出自:查字典幼儿网)那儿有个非常有名的大画家叫米罗。米罗爷爷可喜...点击查看详情
【设计思路】在《动物花花衣》主题活动中,孩子们对身边熟悉的小动物越来越喜欢,愿意主动亲近它们,愿意倾听关于小动物的故事。(教案出自:查字典幼儿网)其中,喜羊羊一直是孩子们喜爱的,利用孩子的关注热点,在帮喜羊羊烫卷发的情境中,尝试用不同的形状的夹子为喜羊羊“烫发”,其中三角形的表现是对幼儿己有经验的一...点击查看详情
教案一活动目标:1、了解孔雀的外形特征,利用贝壳、自粘纸等制作、装饰贝壳孔雀。2、尝试自己制作贝壳孔雀,体验装饰的乐趣。活动准备:1、贝壳若干、卡纸、彩纸、蜡笔、勾线笔等。2、孔雀图片(9幅)。3、背景音乐。活动过程:一、谈话导入,引起幼儿兴趣。1、师:今天,老师带来了一位新朋友,是谁呢?我们来猜一...点击查看详情
设计思路:苹果和橘子是日常生活中常见的、同时也是幼儿非常熟悉的两种水果,在本次活动中,通过闻一闻、摸一摸、尝一尝等不同的方法,用鼻子、手、嘴巴等不同器官来感受水果的不同特征,以涂色的形式使用炫彩棒表现水果的颜色,让幼儿以绘画的形式进一步感受本次学习的快乐,并在完成的绘画作品中获得成就感。 本次活...点击查看详情
【活动目标】1.初步了解蔬菜营养丰富,是我们生活中不可缺少的食物。能尝试用简笔画画出表情,幷图上漂亮的颜色。2.通过蔬菜贴画,感受这种特殊画法的乐趣,丰富幼儿的想象。3.养成物归原处的习惯。【活动准备】1.材料:胡萝卜、花菜、青椒、南瓜、蘑菇、大白菜等蔬菜。2.《幼儿的书.美术》【重点难点】感受贴...点击查看详情
【活动目标】1、欣赏蒙特里安的作品,感受画作中线、形、色组合变化所构成的各种格子的韵味。2、能根据画作大胆地进行想象和表达。3、欣赏作品的内容美,知道美术作品能反映现实生活。【活动过程】一、通过提问,引入活动。请幼儿讲述生活经验:自己找到的格子二、出示蒙德里安的格子画,让幼儿自由观看和谈论。提问:...点击查看详情
活动目标:1、结合不同动物的局部特征及其习性,尝试创造性地建造不同的动物房屋。2、体验共建动物新家,帮助小动物的快乐。活动准备:动物图片若干、森林背景图、老虎的家、纸,勾线笔、蜡笔。活动过程:一、参观动物新家——观察、交流动物新家的特征森林里的动物朋友们准备造新房了,有一个动物已经造好了房子,出示...点击查看详情
【活动目标】1、在观察、感知剪刀,了解剪刀结构特征的基础上,大胆把自己看到的剪刀描绘下来,能表现剪刀的局部特征,并用喜欢的色彩装饰背景。2、在看看、想想、画画的过程中,发展观察力和表现力。3、乐于观察、积极探索,喜爱绘画活动。【活动准备】1、儿童剪刀若干把。2、PPT。【活动过程】一、互动谈话,回忆...点击查看详情
设计意图:纲要中指出:在幼儿观察物象的形状、颜色、结构等基础上,培养他们用绘画和手工充分表现自己对周围生活的认识和感受,初步培养幼儿对美术的兴趣以及对大自然、社会生活、美术作品中的美的欣赏力,发展幼儿的观察力、想象力、创造力。由此可见,幼儿的艺术审美和创造力离不开欣赏和创作激情。此活动设计中情节的“...点击查看详情