一、活动类型：音乐游戏二、活动目标1、通过学习，让幼儿掌握×××的节奏型;2、用游戏的方式，让小朋友爱上音乐游戏，感知音乐游戏的快乐;3、训练小朋友的角色意识及良好的倾听能力。三、活动准备椅子摆成半圆形、音乐、兔子玩偶、手鼓(事先放在椅子下面)人手一个、装乐器的篮子一个、小兔子头饰一人一个，篮子3个...点击查看详情
活动目标：1、欣赏音乐，听辨乐曲A段的断顿和B段的连贯，尝试用肢体动作表现旋转木马一上一下与旋转的特点。2、听辨特殊的音响效果，通过适宜的语词与肢体动作表现加油和变魔法的情节。3、尝试与同伴合作在圆圈上共同游戏，学习与人友好地共享空间。活动准备：坐旋转木马的生活经验、音乐、旋转木马视频、纸棒人手一支...点击查看详情
活动目标：1、感知音乐旋律结构及乐曲的不同性质，根据故事选择合适的音乐，体验感知、联想、参与的愉快。2、按音乐的实际结构、性质，随音乐表演、体验想象、创造和表演的快乐。3、学习表演中合理分配空间，相互交流、配合，体会有秩序的游戏和合作的乐趣。活动准备：1.课件《小老鼠和啤酒桶》、编辑好的纯音乐：摇篮...点击查看详情
活动目标：1.初步熟悉音乐的旋律，在魔法棒的提示下学习分辨音乐的结构。2.能依据自己的生活和游戏经验做出不一样的动作。3.自然感受音乐活动带来的喜悦。活动准备：1.活动前游戏"木头人"，模仿各种运动动作。2.课件《动物狂想曲》、自制魔法棒。活动过程：一、听音乐的开始部分，为活动做准备。师：这段音乐听...点击查看详情
在幼儿园里，树叶是随处可见。且品种很多，形状独特。为了增进幼儿环保意识的培养，知道叶子也可以变成漂亮的艺术品。充分利用我们的本土资源，共同收集落叶和摘叶子。发展幼儿的想象力，培养幼儿在动手方面的技能技巧。激发幼儿对自然的好奇与兴趣。这课引进到室外，使幼儿在自由的环境进行创造，表现欲增强。【活动目标】...点击查看详情
目标：1.感受乐曲中4拍子的乐句。2.跟随歌曲节奏正确做游戏动作。准备：呼啦圈、鼓过程：1.感受乐曲中的4拍子节奏。--事先在地上放置呼啦圈，排成3排，每排4个。--教师先示范玩法：从第一排开始，边在每个呼啦圈里原地走4步，边念口令："1234223432344234";再转到第二排继续边走边念口令...点击查看详情
一:活动目标1.学习用RAP(说唱)的语感和体态动作学唱歌曲，感受RAP的风格。2、在师幼合作表演中感受RAP的热情奔放。3、通过师幼互动找准节奏，把握节奏型。二：活动准备Rap的伴奏、图谱，鱼的图片三：活动过程：(一)导入：谜语导入吸引幼儿的兴趣师：今天蔡老师带来一个新朋友，但它现在不出来想让小朋...点击查看详情
活动目标：1.完整地聆听歌曲，用听唱的方式学会歌曲。能完整、准确，有感情地演唱《数鸭子》。2.分小组边唱边表演，能够自编动作。3.启发学生的思维，锻炼学生的创造力。为歌曲创编歌词。活动准备：数鸭子视频，PPT课件活动过程：舞蹈动作：1.双手叉腰，头左右摆动。2.换着迈左右脚，双手摆动。3.招手。4....点击查看详情
活动目标：1、学唱歌曲，能用不同的音色和速度表现棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡的声音特点。2、感受第二段音乐的节奏特点，能够在小结末拍用打嗝表现节奏中的休止符。3、体会声音和情绪的关系，在歌唱中感受自信、滑稽、和害羞的多种情绪。活动准备：音乐，四种不同形象的小鸡图片、笔、铃鼓、丝巾活动过程：一、开始部分：《...点击查看详情
活动目标：1、能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。2、创编新歌词，并合着音乐边唱边做相应的动作。3、能较准确地演快唱连续的附点节奏，内心节奏感得到强化。活动准备：1、幼儿经验准备：放音乐《幸福拍手歌》，让幼儿熟悉主要旋律。2、节奏练习：让幼儿练习(气气、嘭嘭)为《幸福拍手歌》的主要节奏型做准备...点击查看详情
