活动目标:1、能在游戏中感知跳跃的音乐性。2、培养幼儿注意力、想象力、自控能力、敏捷的反应能力。活动准备:幼儿自制的乐器若干,节奏卡片,ppt课件活动过程:一、复习歌曲,感受歌曲的1、师:你们看谁来了?教师出示木偶--洋娃娃和小熊。2、复习歌曲,引导幼儿感受它们是怎么跳舞的。3、师:洋娃娃说"我有些...点击查看详情
《蔬菜的打扮》目标:1、感受乐曲欢快的情绪,熟悉乐曲的节奏旋律。2、能和同伴一起放松舞蹈,感受舞蹈带来的欢乐。3、能随音乐节奏做简单的韵律动作,动作协调。准备:1、背景图、蔬菜宝宝图片、头饰、装饰物品2、音乐:乐曲《握手舞》、韵律音乐过程:1、幼儿随着歌曲《快乐的一天开始了》唱唱跳跳进场。2、复习歌...点击查看详情
设计意图:幼儿在主题《给你一封信》的一系列活动中,了解了有关于快递员的工作,在这个知识的基础上,我设计了本次活动,让幼儿进一步理解快递的意义,了解大自然中的有趣的“快递员”,了解它们之间的关系。在歌唱活动中,感受歌曲的趣味性,体会歌曲中令人温暖、快乐的情感。活动目标:1、了解快递传送信件的不同方式,...点击查看详情
一、设计意图现今社会不管是哪个场所都会有一样东西--镜子。镜子是当代社会所有人所必不可少的生活用品。在对镜子认识的基础上,配上范晓萱的健康歌由此引伸了《魔镜》这一堂音乐游戏课。1.当别人在发言时会尊重他人。2.会遵守游戏规则。3.凡事能踊跃参与。二、活动过程:团体讨论:哪些场所会有镜子?为什么要照镜...点击查看详情
活动目标:1、初步学习游戏,能随音乐用各种动作表现洗衣机洗衣服的过程。2、学会合作朝不同的方向转圈。3、积极参与音乐游戏活动,体验与他人合作游戏的快乐。活动准备:经验准备:幼儿事先在家中观察洗衣机洗衣服的流程。物质准备:洗衣机洗衣服的流程图(图一:放衣服;图二:放水后衣服飘起来了;图三:洗衣服;图四...点击查看详情
活动设计背景:新《纲要》指出:“要为幼儿提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐。”同时也指出:“教师要根据幼儿的发展状况和需要,对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。”中班幼...点击查看详情
活动目标1.欣赏我国传统的戏剧脸谱,感受戏剧脸谱色彩、图案的美。2.体验自己动手绘画脸谱的乐趣,萌发喜欢戏剧脸谱的美好情感。活动准备1.视频:京剧说唱脸谱2.PPT一份油画棒空白脸谱图10张活动过程一、欣赏京剧,引出脸谱。1.师:老师这里有一段视频给你们看2.幼儿欣赏京剧结束以后,教师提问:(1)你...点击查看详情
教案一:中班美术:艾玛过化装节【活动意图】绘本阅读是孩子喜闻乐见的一种阅读形式,孩子们可以在绘本阅读中掌握知识、提高认识、体验快乐。绘本《艾玛过化装节》幽默、离奇,画面生动,以简单的植物为背景,由此可以看到艾玛和他的朋友们生活环境的美丽和温馨,色彩纯净柔和,构图充满童趣,特别是每只大象的动态都各不相...点击查看详情
活动目标:1、在游戏、欣赏的过程中,体验疯狂的头发带来的视觉冲击。2、探索用吹画的方式大胆的表现颜色、造型夸张的发型。3、感受颜料自由流动所产生的乐趣与美感。活动准备:ppt课件、吹风机、颜料(红、蓝、黑、黄)7组、画纸、水彩笔、滴管人手一个、抹布、罩衣、音乐等。活动过程:一、出示吹风机,激发幼儿兴...点击查看详情
活动目标1.注意观察生活,培养幼儿的观察习惯。2.整合生活经验,提高观察记忆力。3.练习画面空间中形的安排。活动目标:活动过程一、导入小朋友们每天上学放学都要在哪里走?--马路上二、观察与讨论在城市的交叉要道上有无数个路口。路口是交警指挥行人及车辆有序出行的交通枢纽。1.路口有哪些重要的交通设施呢?...点击查看详情