一、活动目标1.尝试将不规则的色块想象成不同的动物或者人物。2.感受创作的乐趣,体验成功的喜悦。二、活动准备1.材料准备:旧抹布、棉棒、布条、颜料、黑纸、ppt。2.幼儿知识经验准备:观察各种动物图片,有借形想象的经验。三、活动过程:1.导入:老师带领幼儿进入活动室,观察绘画材料。①“小朋友你们看,...点击查看详情
一、设计思路“叶子变形曲”是从大班主题“多彩的秋天”中延伸出来的一个创新艺术活动。幼儿在区域活动中已经尝试了树叶粘贴以及树叶拓印的基本方法,我设计本活动旨在引导幼儿发现树叶形态的美感,启发幼儿通过探究的学习,掌握树叶拓印画的几种方法,并尝试创造出叶形的组合。活动中,我将引导孩子通过观察、想象、组合、...点击查看详情
活动名称:小花狗活动目标:1.学习歌曲《小花狗》2.理解并遵守游戏规则3.能根据歌曲内容做相应的动作活动准备:多媒体教学课件,小狗头饰,肉骨头头饰,歌曲磁带。活动过程:一、猜谜语,引出课题1、谜语:长着梅花脚,喜欢摇尾巴,夜晚睡门口,喜欢吃骨头。(小狗)引导幼儿学小狗叫,激发学习兴趣。2、出示课件,...点击查看详情
目标:1.体验用小汽车轮子进行滚画。2.体验大面子作画的乐趣。准备:多种颜料画纸围裙抹布轻音乐多个小汽车报纸等内容:一、欣赏车轮滚画师:走,我们快去看看!哇,好大的脚印啊!!这是谁的啊!!幼:车轮印、毛毛虫的脚印(嗯,有可能)师:到底是谁留下的呢?是这个轮子的,试一试。同时手拿出轮胎(事先把轮子放到...点击查看详情
设计意图:孩子对剪贴手工较感兴趣,根据兴趣爱好让幼儿学习用正方形纸三次对角折后,通过剪去三个角、三条边的适当部分,表现出圆形、方形、不规则形的不同窗花。活动目标:1.学习用正方形纸三次对角折后,通过剪去三个角、三条边的适当部分,表现出圆形、方形、不规则形的不同窗花。2.发展手部运动的灵活性。3.激发...点击查看详情
活动背景:我们都知道,幼儿生活经验越丰富,对周围事物理解越深刻,美术表现的情感素材就越丰富,进行创作活动的动力就越充足。从这个意义上来讲,从幼儿生活中寻找具有丰富情感的题材是培养幼儿审美感知能力、审美情感、创造能力的重要环节。幼儿园是个快乐的大家庭,小朋友在朝夕相处中加深彼此了解,感情也日益深厚。以...点击查看详情
活动背景:美术活动《有趣的兔子》对大班幼儿来说是一个比较感兴趣的教育活动内容。在本次活动中,小兔子可以采用不同的绘画方式来完成:如先用拼摆、绘画的方式进行装饰。根据大班幼儿的年龄特征,对事物有一定好奇心和强烈的创作欲望。尤其是对小动物很感兴趣,因此我设计了这节美术活动课。因为《幼儿园教育指导纲要(试...点击查看详情
设计意图:本次活动选自大班下册主题六《开心大王》,次主题二中的活动四《手形彩绘》。我们都知道艺术是实施美育的主要途径,幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式。活动中,我不仅为幼儿提供了自由表现的机会,并将艺术、语言等教案进行有机整合,让幼儿在有趣的情境中充分体验到艺术活动的快乐。根...点击查看详情
教材简介:花草树木是生活中不可缺少的植物,是我们人类的好朋友。本次美术活动是在幼儿了解春天基本特征的基础上开展的,让幼儿通过手中的画笔,学习用色块表现树的基本特征。来大胆表现自己对春天树林的认识以丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。教学目标:1、学习用色块表现树林,并尝试把笔...点击查看详情