活动目标1.感受帆船运动员的勇敢,激发对帆船运动的兴趣。2.了解帆船的外形特征,尝试用线描表现运动的帆船。3.能选择自己喜欢的色彩装饰帆船。4.培养幼儿的欣赏能力。5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动准备1.经验准备了解有关帆船比赛的知识。2.材料准备①教师用材料:挂图"帆船运动";帆船运动的...点击查看详情
设计意图:最近,我们开展了有关风车的系列活动,在一次多媒体活动开展之后,在孩子们中引发出许多不同的疑问和意见:"为什么风车要叫风车?…"、"风车为什么会转动?…"、"风车都是用纸做的吗?…"带着这些问题我们就开展了一系列的活动,目的是解答孩子们所提出的问题,激发幼儿对探索科常现象的兴趣,教师也初步尝...点击查看详情
设计意图:在幼儿园美工教学活动中,教师经常会收集各种废旧物品作为幼儿手工操作的材料或辅助材料,既贴近生活又倡导环保。对于大班幼儿,粘贴瓶盖是简单易做的,而利用瓶盖“圆”的元素和绘画相结合更是新奇好玩。本次活动,我把绘画和手工相结合,利用瓶盖给幼儿提供一个新颖的平台,发挥想象创作出各种与圆有关联的作品...点击查看详情
活动目标1、尝试运用直、横、斜线的连接和紧密排列体会线描的美感。2、在完成绘画过程中,培养坚持性和独立自主学习的能力。3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。环境创设范例一幅,蜘蛛和...点击查看详情
活动目标:1、了解螃蟹的外形特征及其身体左右对称的特点。2、能用折、画、剪的方法制作小螃蟹。3、体验对称剪纸的乐趣,喜欢纸工活动。4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。活动准备:1、制作好的螃蟹一只。2、彩纸每...点击查看详情
教学目标:1.感知色彩与情绪表达之间的关系,学习用不同的色彩和图形表达自己不同的心情。2.初步学习用左右手构建对称图案,发展协调能力。3.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。重点难点:1.学习用不同的...点击查看详情
活动目标:1.尝试漏印花瓶,并在此过程中学习漏印纸版画的方法。2.在活动中体验自主表现和创作的乐趣。3.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。4.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备:镂空的花和花瓶、海绵拓包、水粉、...点击查看详情
活动目标:1、感受、梳理大自然的美丽和神奇。2、能把熟知的大自然某些事物,大胆的运用水粉画美术方式表现出来,进一步提高绘画兴趣和审美意识。3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。4、能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。5、培养幼儿的欣赏能力。活动重点难点:活动重点:...点击查看详情
活动设计背景:为了激发幼儿对大自然的兴趣,使他们更加了解小蝌蚪的特征,让幼儿先观察蝌蚪,再进行点化小蝌蚪。通过这一实践活动,使他们从小热爱大自然,热爱小动物,喜爱美术。培养和提高幼儿的观察和实践能力。活动目标:1.了解小蝌蚪的外形特征。2.学习用手指点画的方法进行绘画。3.培养幼儿良好的美术常规。4...点击查看详情