活动目标:对色彩感兴趣;认识黄色,并能分辨出黄色。材料准备:若干雪花片积木、若干只黄色的蝴蝶、一幅花园的画活动流程一、律动轱辘轱辘锤,轱辘叉。骨碌轱辘叉,轱辘轱辘一个变成仨,仨变五,五变八,看谁学习顶呱呱。二、出示玩具,激发兴趣1、教师出示一些黄色的雪花片,告诉幼儿这些漂亮玩具的颜色是黄色。2、让每...点击查看详情
活动目标:一、练习钻爬平衡的能力二、巩固幼儿对红绿黄颜色的认识三、培养幼儿的一一种责任感活动准备:平衡木、大积木、两张小椅子、橡皮筋、海绵垫子、布娃娃若干、红黄绿三种颜色的花若干活动过程:1、准备活动(出示布娃娃)今天我们班上来了许多小客人看是谁呀?---看到他们你们高兴吗高兴就跟老师来跳个舞吧(听...点击查看详情
活动目标:1、明白笑比哭好的道理,产生争做笑宝宝的愿望。2、通过活动。幼儿能开始关心,关注同伴,有同情心。活动准备:哭,笑娃娃各一张活动过程:一.猜猜他们怎么了1.出示哭娃娃和笑娃娃的图片,由幼儿指出他们在干什么?二.学一学1.笑宝宝是怎么笑的?我们一起来学一学。哭宝宝是怎么哭的,我们一起来学一学。...点击查看详情
一、目的让幼儿在不知不觉中认识自己的名字和同伴的名字二、活动准备幼儿的彩照每人一张,在每人的照片后面贴上幼儿自己的名字。提前把幼儿的照片贴在墙上,把有名字的一面面向幼儿。三、活动过程1、幼儿做律动准备点名。2、老师点名:XXX小朋友。XXX幼儿:到。然后到自己的名字跟前把自己的名字反过让所有的小朋友...点击查看详情
设计意图:苹果是幼儿最熟悉、最常见的水果,以此作为教学内容,是在幼儿有一定直接经验的基础上,促使幼儿运用多种感官充分感知苹果的各种特征,在语言活动的基础上,将科学活动和艺术活动整合在一起,萌发幼儿初步的与人交往意识。活动目标:1、愿意和同伴一起参加老师组织的《找朋友》游戏。2、学习按颜色分类,有初步...点击查看详情
活动目标1、能安静的听故事,懂得和大家一起玩很快乐。2、学说短句:“宝宝,我和你一起玩。”、“大家一起玩,真开心。”3、体验参与游戏的快乐。活动准备1、玩具小狗、布娃娃、小猴。2、布置宝宝一个人在家的情境。请中班一名幼儿来扮演“宝宝”的角色。3、录音机,歌曲磁带《朋友,你好!》活动过程1、教师请出撅...点击查看详情
活动目标及重点难点1、了解爸爸妈妈和自己是一家人,爸爸妈妈爱自己,自己也爱爸爸妈妈。2、学习用口头语言片段地说出画面内容。3、体验一家人相亲相爱的快乐情感活动准备:教学大书、幼儿用书、教学CD活动过程:一导入1、老师出示教学大书,带领幼儿指读书名。老师:瞧,今天老师给你们带来了什么?(一本大书)这是...点击查看详情
活动目标:1乐意倾听老师讲故事;2大胆用普通话回答问题3练习说比较完整的句子活动准备:1大纸箱一个:上面开一个比较大的口,面对幼儿一面布置成一个小水池;2卡纸立体动物三个;3小青蛙、鸭子、乌龟头饰若干;4泡沫垫子,在场地上布置一个小水池活动过程:1用三只小动物表演游戏给小朋友看引出话题,引起幼儿兴趣...点击查看详情
教学目标:1、学习用英语向人打招呼,巩固HELLO的发音。2、培养幼儿对英语发音和英语活动的兴趣。教学准备:1、图片(四幅)2、录音带(一盒);3、录音机(一台);教学过程:一、师生问候1、与全体幼儿打招呼T:Hello,children!C:Hello,teacher!2、分别与个别幼儿练习打招呼...点击查看详情
教学目标:1、在老师的引导下,学习礼貌用语。2、体验在游戏中和小动物交往的乐趣。教学准备:1、小兔、小猫、小狗、小羊、小猴头饰。2、游乐场的简单场景,搭班老师扮演小动物;音乐(欢快的乐曲),玩具若干(绒毛娃娃等)。教学过程:一、导入活动1、师:“小鸡你好”,2、幼:“妈妈你好”,集体与个别相互问好。...点击查看详情