教学目标:1、了解动物是如何利用保护色来保护自己的,激发幼儿探索的兴趣。2、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。4、激发幼儿对科学活动的兴趣。5、培养幼儿观察能力及动手操作能力。教学重点难点:重点:了解动物是如何利用保护色来保护自己的。难点:理解保护...点击查看详情
活动设计背景户外活动时孩子们拿着风车正玩得开心,突然一阵风吹来使孩子们格外兴奋,大家都在比较站着不动谁的风车转的快,为此争论不休,可是为什么会有这样的现象呢谁也不理解?《纲要》中指出幼儿园以激发孩子对周围事物、现象的好奇心及探索周围世界和学习科学的兴趣,培养幼儿关心、爱护自然地积极情感和态度。为了让...点击查看详情
设计思路教育即生活,生活即教育。生活中有很多元素都可以纳入到学前教育幼儿园的课程中,往往看似常见、简单的小事,其中却蕴涵着丰富的知识和教育价值。“糖不见了”这种现象在幼儿生活中经常可以看见,但是幼儿从来没有真正了解这种现象后的科学道理。这次活动的目的在于给孩子提供一次实践操作的机会。既满足幼儿动手操...点击查看详情
活动目标:1、感受硬板纸、餐巾纸、包装纸、皱纹纸等不同纸的质地,初步了解纸的种类和特性。2、简要了解纸的制作过程,知道纸在生活中被广泛运用。3、有初步的环保节约意识,懂得要爱惜纸张和书本。4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备:1、各种不同的纸(如宣纸、皱纹纸、复...点击查看详情
活动目标:1.欣赏图片,感受各种各样的鱼的美丽形态。2.能撕出各种图形来装饰小鱼,体验创造的乐趣。3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4.发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动重点难点:活动重点:感受鱼的美丽形态活动难点:能撕出各种图形来装饰...点击查看详情
教学目标:1、能观察比较黄豆芽与绿豆芽的不同特征,区分黄豆芽与绿豆芽。2、知道豆芽是蔬菜,很有营养,教育幼儿乐意吃豆芽,养成不挑食的好习惯。3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。教学重难点:能观...点击查看详情
活动背景:幼儿对水有着浓厚的兴趣,孩子们喜欢玩它。选择幼儿熟悉感兴趣的事物和问题作为切入点,让孩子自己探究水与油之间的相互倾倒、搅拌、静止时的三种不同现象。拓展幼儿的经验和视野。培养孩子反复实践、不断尝试、不怕失败的科学品质。活动目标:1.发现油和水互不相溶的现象。2.用语言描述自己的发现。3.尝试...点击查看详情
活动目标:1、愿意与大家分享水果,体验分享到快乐。2、能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种水果的名称、形状、味道等特点。3、能通过观察、触摸、品尝等方法,感知水果的多种多样。4、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。5、培养幼儿观察能力及动手操作能力。活动准备:1、经验准备:...点击查看详情
查找:中班科学教案及教学反思《沉与浮》PPT课件活动目标:1、感知物体在水中的沉浮现象。2、探索并记录铁罐子、塑料杯、木棒、纸船、指甲剪、石头在水中的沉浮状态。3、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。5、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。...点击查看详情
活动目标1、通过寻找水果种子藏在哪里的活动,知道种子都藏在果实里,了解种子的用途。2、帮助种子找到相应的果实,发现种子的丰富多彩。3、主动地参与探索活动,体验发现的乐趣。4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备1、幼儿已经认识、品尝过秋天常见的水果。2、...点击查看详情