【活动目标】1、在看看听听说说中初步了解工具箱中各种工具的作用。2、体验它们给人们生活带来的方便。【活动准备】1、小工具以篮子来装:扳手、螺丝刀、透明胶、剪刀、钉书机2、坏了的书若干本、螺帽松了的黑板螺丝松了的椅子【活动过程】一、说说工具(价值取向:出示工具箱,看看说说认识的小工具,激发幼儿探究的兴...点击查看详情
【活动目标】1、感受硬板纸、图画纸和面巾纸的不同质地,初步了解它们各自的作用。2、鼓励幼儿大胆操作探索,并乐于动脑思考问题。3、在竞赛中体验团队的荣誉感和竞赛的精神。【活动准备】1、三组操作材料:一组为一筐硬板纸,一组为一筐图画纸,一组为一筐面巾纸。(每组材料中都有一些进行过对折,另有一些画有苹果轮...点击查看详情
【活动目标】1、通过捡石头、玩石头,比较石头的花纹、颜色、形状、硬度等,让幼儿体验和感知石头的一些特性,尝试区分三峡石。2、幼儿能相互合作,大胆表现,并在观察、讲述、创意的活动过程中丰富自身经验。3、扩散幼儿的思维,发展幼儿的创造力及动手能力。【活动准备】活动前教师、幼儿和家长共同收集石头;小提篮(...点击查看详情
【活动目标】1、感知物体的弯曲性,了解常见物体弯曲的必要性。2、学习观察弯曲形状物体的方法,提高观察能力。3、体验弯曲的物体给人们生活带来的便利。【活动准备】1、自制眼镜一副,真正的眼镜一副。2、两部电话线不一样的电话机。第一部的电话线是弯弯绕绕的;第二部的电话线是直的。3、课件。【活动过程】一、实...点击查看详情
【设计思路】新《纲要》明确指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”根据这一理念和中班幼儿的好奇兴趣,我选择了《寻找小秘密》这一主题活动,目的是通过丰富多彩的活动,为幼儿建立一个探索、尝试与交流的平台。其中《空气娃娃》就是其中的一节活动,它主要知识点为通过...点击查看详情
【教材简解】中班的孩子喜欢探索,对什么都充满兴趣。而生活中常见的瓶盖正为孩子们提供了探索的条件。圆圆的瓶盖可以滚、弹、抛等,而kt板做成的斜坡让孩子们惊喜不已,孩子们通过尝试、探索瓶盖的不同玩法,并试着将瓶盖在斜坡上稳稳的滚动。发展了幼儿动手探索的能力,也在探索的过程中发展了幼儿的语言表达能力和思维...点击查看详情
【活动目标】1、通过多种形式,让幼儿了解毛毛虫变蝴蝶的四个生长过程。2、激发幼儿对科学的探索欲望。【活动准备】1、制作PPT课件。2、毛毛虫生长演变图,幼儿操作材料人手一份。3、选取一段音乐。【活动过程】一、开始部分教师直接导入活动:今天老师给你们带来个好听的故事,让我们来听一听吧!1、结合课件,讲...点击查看详情
设计思路:对幼儿来说,充分利用周围的环境和事物进行科学探究活动,是非常直接具体的。他们能在观察的基础上,自主发现问题,并产生浓厚的探索欲望。瓶子作为本次活动的主题,不仅是日常生活中的必需品,还是幼儿真正感兴趣的、能生成许多探索活动的材料。我们根据瓶子不同的材质、软硬度及大小,选取了一些较有代表性的塑...点击查看详情
主要形式集体:课时安排一课时,30分钟活动目标:1、感知物体的膨胀现象,知道物体遇水膨胀。2、会用比较的方法观察事物。3、萌发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望。重点难点:重点:感知物体的膨胀现象,知道物体遇水膨胀。难点:比较的方法观察事物。活动准备:经验准备:幼儿在生活中有膨胀的初步经验。物质准备:1...点击查看详情
教学目标:1、了解花菜和卷心菜的特征,知道它们的食用方法。2、培养幼儿爱吃蔬菜的习惯。教学准备:花菜、卷心菜若干,菜刀一把,熟制花菜和卷心菜若干,调羹。教学过程:一、导语:小朋友,我们昨天参观了农贸市场,我们都看见了什么啊?(幼儿发言)小朋友真棒,记得这么多东西,为了奖励你们老师给你们变一个魔术,好...点击查看详情