【活动目标】1、发现并比较不同叶子的差别,有重点地说出叶子的特征。2、能按不同条件给叶子分类,了解几种特殊的叶子,感受叶子的多样性和奇特性。3、培养细致的观察力和热爱大自然的情感。【活动准备】1、幼儿事先采集的叶子。2、不同的叶子实物和图片。3、分类盒、纸、笔。4、实物投影仪。【活动过程】1、分享交...点击查看详情
【活动目标】1.幼儿感知椰肉的生长变化过程,及初步了解椰肉的用途;2.幼儿大胆探索、尝试不同的方法感知椰肉生长变化,发展探索精神;3.初步学习合作进行实验,培养合作能力。【活动重点】幼儿用不同的方法探索椰肉的生长变化过程。【活动难点】幼儿感知椰肉的生长变化过程,及初步了解椰肉的用途。【活动准备】1、...点击查看详情
【案例背景】在周五下午的自带玩具活动中,孩子们对玩具小汽车很感兴趣,他们三个一群,五个一伙在玩小汽车比赛,那认真劲儿和不时发出的笑声让我忍不住也想加入他们的活动中。而且,新《纲要》也指出:“要尽量创造条件让幼儿实际参与探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。”因此,我根据中班孩子的...点击查看详情
【活动目标】1、通过看、摸、闻、掰等方法,发现蒜头的特征,体验发现的乐趣;2、了解蒜头在春天会发芽,激发对种子发芽的探索兴趣。【活动准备】1、蒜头人手一个、种植用纸杯每组两个、纸盒每组一个;2、已经发芽的蒜头一个、小刀一把。【活动过程】1、出示蒜头,猜一猜它叫什么名字?看一看蒜头是什么形状的,像什...点击查看详情
活动目的:1.了解蝴蝶的生长过程,尝试大胆用肢体语言表现。2.乐意交流探索的过程和结果。活动准备:1.活动前请家长与幼儿共同收集有关蝴蝶的各种资料,并丰富幼儿有关蝴蝶的知识。2.蝴蝶的课件、音乐。活动过程:一、导入活动1.教师扮演蝴蝶姐姐与幼儿一起跳蝴蝶舞。师说:“小朋友睁开眼睛看看黄老师变成什么?...点击查看详情
活动目标:1、认识小手帕2、探索小手帕的多种变法3、鼓励幼儿大胆探究,积极参与游戏并体验游戏的乐趣。活动准备:小手绢人手一条音乐《甩葱歌》《洗手帕》活动流程:幼儿学小猫走到自己的椅子上坐下来导入谈话:小朋友们好!叶老师今天第一次见大家,我给大家带来一个神秘的礼物。想知道是什么吗?那你们可要睁大眼睛哟...点击查看详情
【活动设想】幼儿园有个童话剧中以一段魔术表演,深深地吸引了孩子们,大家都在琢磨“为什么一盆花会在瞬间开放呢?”最终在魔术师的介绍下,孩子们才弄明白其中的原因,看到孩子们对于魔术如此感兴趣,我想到隐形画的题材,于是,我设计了以隐形画为内容的科学探索活动,让孩子们在活动中既了解了葱汁、大蒜、柠檬汁等材料...点击查看详情
【设计意圈】春天是个美好的季节,万物生发。《小竹笋》选材来自于中班“春天来了”的主题活动。本次教学活动从幼儿的实际生活出发,意在让幼儿感知竹笋的基本特征并了解其从竹笋生长到竹子的变化过程,引导鼓励他们关注自然现象的不断变化。同时幼儿在尝试剥笋的过程中能体验自己动手的乐趣,幼儿在学习过程中的知识、技能...点击查看详情
【活动目标】1.通过实验比较,了解瓶子滚动的速度与所装材料的材质、数量有关系。2.积极参与探索活动,与同伴合作实验,体验科学探究的乐趣。【活动准备】材料准备:同种大小、形状的瓶子(装有不同水位)每人各一个,空瓶每组5个、坡度板每组1块、黄豆、白米、彩珠、弹珠、PPT课件。【活动过程】(一)比赛活动:...点击查看详情
【活动目标】1、学习照着镜子大胆地画出自己脸上细微的部分。(重难点)2、认识自己,知道自己和别人的不同之处。3、能选择几种材料装饰自己的画像。【活动准备】1、《幼儿画册》(第3册第7页)、水彩笔,每人一份。2、在有大镜子的活动室进行,或每人一面小镜子。【活动过程】一、比较自己与别人在外貌上面的不同。...点击查看详情