设计意图：小班幼儿年龄小，语言发展参差不齐，有的胆小，不敢讲;有的喜欢讲方言，不习惯讲普通话;有的还不能讲完整的句子。另外，小班幼儿的规则意识较差，任性自由，缺乏安全意识。因此设计此课题《爱玩的小鸡》，将爱玩的小鸡编成一个生动有趣、通俗易懂的故事情节，并根据故事情节制作成形象的动画课件来吸引幼儿，让...点击查看详情
活动目标：1.理解诗歌内容，学习诗歌。2.大胆想象，初步尝试仿编诗歌"绿树叶"。3.感受诗歌语句带来的意境美。活动准备：1.知识经验准备：对树叶有粗浅的认识。2.《绿树叶》课件、绿树叶头饰、四个篮筐。活动过程：(一)导入活动：1.播放音乐师：小朋友，我们头上戴着什么呀?(树叶)那我们跟着音乐像小树叶...点击查看详情
活动目标：1、感知分辨上下等方位，有控制地进行横竖线的涂鸦;2、了解一些生活中常见的小动物爱吃的食物，愿意为小猫送去它爱吃的鱼。教学重点与难点：教学重点：辨别上下方位，有控制地画横线和竖线。教学难点：渔网要编织得紧紧的密密的，并且与边缘封闭。活动准备：1、小猫的生日PPT一套，小猫留言录音;2、布置...点击查看详情
一、活动目标：1.乐于谈论同伴和自己的优点，不跑题。2.能按游戏规则进行活动，认真倾听同伴的发言。3.学会欣赏同伴和自己的优点，感受活动的快乐。二、活动准备：1.喜羊羊人偶一个。2.羊村画一张。3.幼儿通关卡、课件。三、活动过程：1.介绍自己，谈谈自己的优点。幼儿听音乐进场，产生活动兴趣，能向喜羊羊...点击查看详情
活动目标：通过活动让幼儿理解自己上幼儿园的时候妈妈在上班，能高兴地等待妈妈来。活动准备：毛绒玩具小猴子若干、篮子、音乐磁带、FLASH“猴妈妈上班”、录像“我的妈妈在上班”活动过程：感知体验●通过“猴宝宝哭了”的情境创设，引导幼儿帮助猴宝宝，让幼儿感知宝宝上幼儿园，妈妈要上班。1、是谁在哭呀？（猴宝...点击查看详情
活动目的：1.会说绕口令，乐意学习绕口令。2.能清晰地发"冬"和"公"的音.活动准备1.经验准备：知道"上""下"方位词，懂得尊敬老人。2.物质准备：一个老人(公公)和一个小孩(冬冬)的图片。3.材料准备：亲子手册《教案活动买柿子》活动过程1.导入。出示冬冬和公公的图片。引导语：今天我们班来了两位客...点击查看详情
活动目标：1.喜欢听故事，能说出故事的主要角色和内容2.尝试用完整的语言大胆的表达自己的想法3.感受故事中与朋友分享的快乐活动重难点：模仿故事中的短句。活动准备：棉花、PPT课件、自制教具、棉花糖活动过程：一、切入主题，讲述故事。师："今天老师有一个好听的故事讲给大家，故事的名字叫做《云朵棉花糖》。...点击查看详情
活动目标：1、阅读绘本，讲述小动物洗澡的事情。2、知道洗澡能让自己的身体变干净和舒服，体验洗澡带来的乐趣。活动准备：1、绘本《肥皂泡泡》和课件2、音乐：我爱洗澡3、吸管、装有肥皂杯子活动过程：一、交流经验，感受洗澡的乐趣你们会自己洗澡吗?洗澡要洗哪些地方?听音乐，模仿洗澡二、观察画面，理解故事情节1...点击查看详情
