设计意图小班幼儿刚刚入园不久,他们主动参与活动的意识不够强烈,所以,我选择了健康教案里的《钻山洞》游戏活动,将幼儿扮成喜欢的小动物,培养幼儿参与活动的积极性,让他们在愉快和玩耍的气氛中,边学习边体验集体活动的乐趣.活动目标1.练习钻的动作,锻炼身体的协调性。2.体验集体游戏的快乐。重点:学习钻的动作...点击查看详情
宝宝,觉得怎么样?前些天,幼儿园组织自助餐,幼儿吃过许多食物,每种食物的味道不尽相同。孩子们都有尝过水果沙拉,其中对于不同的水果味道,他们的感觉也不相同。老师们听到有些孩子在讨论自己吃的水果,“有甜的,但草莓很酸……”,脸上自然地流露出不同的表情。于是,教师组织了体验活动《宝宝,觉得怎么样?》。活动...点击查看详情
综合活动:小鸡过生日活动目标:1、尝试用语言描述小兔、小猴、大象的特征。学说“祝你生日快乐!这是我送给你的**”2、激发幼儿喜欢小动物的情感,并愿意在别人面前表达。活动准备:课件、各种图片、美工用具活动过程:(一)、出示背静,引起兴趣。1、这是谁的家?你是怎么知道的?(上面有小鸡的照片)出示小鸡,相...点击查看详情
停、停、停 ——小班足球活动教案 活动目标: 1、学习用手按住滚过来的球,锻炼手下的控球能力。 2、体会足球活动的快乐,喜爱足球运动。 活动准备: 幼儿人手一个足球。 活动过程: 一、开始部分 1、幼儿自由活动。 2、幼儿暖身活动足球操:上肢运动——体侧运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动。...点击查看详情
一、活动目的:1.在活动中感知自己小脚的特征与特点,产生初步的探索兴趣。2.知道脚会随着人体的长大而长大,激发幼儿对生活的热爱以及对成长的渴望。二、活动准备:爸爸、妈妈、小朋友、婴儿的图片及脚印、地毯、音乐磁带、录音机、磁性板三、活动过程:1.脚步律动:和小脚一起跳舞。(活动小脚,调动幼儿积极性)2...点击查看详情
活动目标:1、在动感的节奏中体验跳跃的乐趣。2、探索原地向上跳的基本动作,学习连续向上跳。3、学会正确的缓冲动作,保护自己的在跳跃过程中的安全;锻炼腿部肌肉力量。活动准备:跳跳糖活动过程:一、开始部分。1、用"我真的很棒",让幼儿随着音乐跟着老师做动作一起到音乐厅。2、引导幼儿站在地板上。整理好队伍...点击查看详情
活动目标:1、培养幼儿身体平衡能力及跳的能力。2、初步了解青蛙的生长过程。重点、难点:重点:培养幼儿身体平衡能力及跳的能力。难点:初步了解青蛙的生长过程。活动准备:1、硬纸板做的荷叶人手一份2、磁带(轻松的音乐)、录音机3、报纸卷成的小虫若干4、篮子两个、平衡板两块教师行为:1、学习跳的本领。2、捉...点击查看详情
活动教案:体育活动前评析最近一段时间,我发现孩子们对小枕头很感兴趣,午睡时他们一会儿抱抱小枕头,一会儿又抛接小枕头,非常开心。我想:何不收集一些靠垫,组织一系列活动,让孩子们在玩中获得一些认知经验,得到一些动作发展呢?为了让孩子能更加快乐地玩,我设计了蚂蚁妈妈带蚂蚁宝宝玩"面包"的情节,增强了活动的...点击查看详情
活动目标:1、练习将皮球从起点滚到终点,初步学习直线滚球和绕障碍物滚球的方法。2、在教师的语言提示和自己的尝试练习过程中,逐渐探索又快又稳的滚球方法。3、在活动中努力听清教师的要求,坚持将自己的球滚到终点,体验游戏的快乐。活动准备:1、皮球人手一只。2、系上丝带的椅子六把。活动过程:一、音乐游戏"大...点击查看详情
目的要求1、愿意参与体育游戏体验游戏的乐趣2、能根据指令做相应的动作。准备已认识西瓜,知道西瓜的外形内容与指导1、教师引导幼儿讨论西瓜的外型特征。师:小朋友们!西瓜长的什么样子?想一个什么好办法,让大家一起变成一个大西瓜?2、手拉手变成大西瓜。师:变成一个大西瓜。(幼儿手拉手,围成一个大圆圈)。变成...点击查看详情