活动目标1、乐意听信号做动作。2、学习抛、接、走、跑、躲藏等技能。3、养成积极动脑,大胆表述的习惯,萌发创新意识。活动准备每人一块小方巾(红、黄、蓝、绿四种颜色);大灰狼头饰一个,大鼓一面,塑料小篮子若干;《运动员进行曲》《跟我来》《郊游》音乐。活动过程谈话引题并进行热身运动。师:小朋友们,2008...点击查看详情
一、活动目标:1.练习手脚着地屈膝爬行以及钻、跳等动作。2.探索爬的不同方法,提高动作的协调性和灵敏性。3.体验游戏的快乐,增强不怕困难、勇往直前的心理品质。二、活动准备:体操用垫子、轮胎、小门、"城堡",黄色与绿色小乌龟胸饰若干,奖牌一个。三、活动过程:(一)热身运动1.播放音乐,教师带领幼儿做操...点击查看详情
目的要求练习向指定方向跑,增强幼儿跑的能力。培养幼儿活泼开朗的性格。准备小风车若干个。内容与指导体育游戏:小风车1、出示小风车,激发兴趣。师:小朋友,你们看,这是什么呀?风车被风吹起的时候是不是会转呀?那你们喜不喜欢风车呀?2、教师讲解游戏玩法。师:你们每人拿一个小风车,然后分散站在场地地一端的起跑...点击查看详情
小班英语:mybody MyBody(我的身体)一、目标:1、复习单词eyemouth,学习新单词headhandfoot.2、在游戏中让幼儿感受到学习英语的快乐,激发幼儿学习英语的兴趣。二、活动过程:1、warmup(热身):Englishsong:Goodmorning.Goodmorning,...点击查看详情
一、活动目标:1、幼儿学会“Thisisa…”的用法,看到相关物体时,能用此举行表达出来。2、幼儿能够融入到英语游戏之中,并能配合教师积极参与到英语活动之中。3、幼儿能够感受到英语学习的快乐。二、活动准备:1、小猫,小狗,老鼠剪贴画2、小房子,香蕉,梨子的图片。3、给个图片贴好双面胶。三、活动过程:...点击查看详情
一、活动名称:《小麻雀》二、活动目标:1、让幼儿感受大小调的不同音乐情绪。2、学习三角铁和摇铃的使用方法。3、体验音乐活动带来的快乐。三、活动准备:哭脸和笑脸的卡片小鸟玩偶三角铁、手摇铃四、活动过程:1、热身律动——《Hello歌》2、音感练耳——老鼠按钟(3、5)a、聆听单音(加上柯尔蒙手势)5-...点击查看详情
活动目标:1.能按照物体的规律进行推理,并能有规律的进行排序。2.能主动观察,主动探索,感知规律美。活动准备:ppt编织绳小鱼活动过程:一.情境导入今天小猫过生日,邀请了小狗小兔和小猴来做客,它们各走一条路,请小朋友来看一看它们走了哪三条不同的路。二.发现规律1.观察三条路的排列,让幼儿感知物体排列...点击查看详情
[游戏目标]1.听辨小兔和狼两种不同的音乐形象,在愉快和紧张两种不同的游戏气氛中,体验随音乐游戏的快乐。2.在游戏过程中逐步发现躲藏的规则,形成初步的自我控制意识。[游戏准备]1.狼头饰一个;树、石头等背景四块。2.熟悉歌曲,能跟随音乐做简单的模仿动作。[游戏过程]1.听音乐进活动室,引导幼儿熟悉"...点击查看详情
--游戏目的:1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义;2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。游戏内容:1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张(可自选)。2、家长先拿出小猫卡片说"你们是小猫,先叫以下(幼儿会叫"喵、喵")现在我们做游戏。我说小猫叫一声,你就叫"喵"我说小猫叫2声,你就...点击查看详情
【活动目标】1.运用已有的生活经验进行接话游戏,在接话游戏中,知道动物们喜欢吃的“营养早餐”。2.了解营养搭配好的早餐有利于身体健康,知道吃东西幼儿不挑食。3.乐于参加活动,体验活动的快乐。【活动准备】1.与早餐相关的图片若干,操作底版人手一份。教学挂图一份。2.“我的营养早餐”录象。3.一些食品。...点击查看详情