小班语言《月亮和星星》活动目标:1.理解儿歌内容,学习有感情的朗读儿歌。2.提高幼儿的阅读能力,培养幼儿学习兴趣。活动准备:《月亮和星星》教学课件,音乐磁带,录音机,荧光笔月亮头饰一个,星星头饰若干,上面分别写上月亮和星星的字宝宝活动过程:1.阅读封导入,并学习汉字月亮和星星。(1)(播放课件封面)...点击查看详情
活动目标1、理解儿歌内容,能用简短的语言回答问题,大胆表达自己的想法。2、愿意与老师、同伴交流,能安静地倾听老师和同伴讲话。3、乐于尝试仿编儿歌。活动准备火车声音、音乐伴奏带、PPT活动重点和难点重点:理解儿歌的内容难点:仿编儿歌活动过程一、以游戏进入情景,熟悉儿歌1.出示火车的幻灯片,引导幼儿学说...点击查看详情
活动名称:好玩的香蕉活动目标:1.通过游戏形式引导幼儿(幼儿食品)发挥想象,并用语言、动作表达想象结果。2.发展幼儿的想象力和表达能力。重点和难点:1.引导幼儿能发挥想象。2.将想象结果用语言和动作表现出来。活动准备:1.香蕉若干。2.方纸盒一只,湿毛巾若干。活动过程:一、产生兴趣师(出示方纸盒作神...点击查看详情
设计意图:语言学习对于幼儿来说非常重要《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出幼儿阶段是语言学习的关键期,在今个月我们小班开展的主题"车子叭叭叭"中,幼儿对大型的车子很感兴趣,特别是日常接触最多的公共汽车,孩子们讨论的话题可以几天不重样。于是,老师根据孩子的兴趣点,重新设计了这节语言谈话活动《公共汽车...点击查看详情
活动目标:1.知道故事名称,主要情节及人物间的对话。2.学习词汇:“又红又大”。3.体验扮演的乐趣,懂得要向小动物们学习,做有礼貌的小主人和小客人。活动准备:PPT、小猴、小熊、小白兔、大象头饰、一盘桃子、桌子。活动过程:一、教师出示小猴图片,介绍故事名称。1.师:这是谁啊?2.师:小猴今天邀请了许...点击查看详情
活动目标:1.初步了解物体沉浮,激发幼儿探索、发现的乐趣。2.体验玩水的乐趣,对操作活动感兴趣。3.学习把沉、浮物体作简单分类和记录。活动准备:1.雪花片,石头,海绵,点心盘(幼儿操作材料)。2.木制积木,记录纸人手一份,蚂蚁过河图片。活动过程:一、导入师:今天天气真好,小动物们出来玩了,瞧,这是谁...点击查看详情
活动名称:开到哪里去(综合)活动目标:1、通过画线条游戏,了解一些特殊汽车的简单用途2、学会用不同颜色的蜡笔表示汽车的路线,能完成操作任务体验成功的喜悦活动准备:操作材料、蜡笔若干等活动过程:一、特殊的汽车1、幼儿观察教师:请小朋友仔细观察,说说看到了什么车?提问:这些车子有什么不一样的地方吗?(说...点击查看详情
活动目标:1引导幼儿认识红、黄、蓝、绿四种颜色。2学习按颜色对物体进行分类。3乐意并愉快地参与游戏活动,能在活动中感受色彩的美。活动准备:1红黄蓝绿四种颜色的卡片若干,红黄蓝绿四种颜色的盒子。2自制PPT。活动过程1教师导入2放映PPT:各种颜色的图片。(包括水果,植物,动物)3游戏活动《买车票》。...点击查看详情
设计思路:小班的孩子刚刚入园不久,对周围的一切都充满着兴趣与好奇,而对小动物的喜爱更在不言之中。自然角要开始投放小动物了,从什么开始呢?我选择了"小乌龟"。因为小乌龟性情十分温顺,它既便于幼儿的触摸、抓握可以引发幼儿的观察兴趣,又易于饲养,便于幼儿在日常生活中进行随机和长期的观察活动,那么如何让幼...点击查看详情
活动目标:1.能运用感官较仔细地观察草的特征。初步了解小草与人们生活的关系。2.懂得爱护草地,树立初步的环保意识。活动准备:踢足球图片、绿色皱纸、画有牛的图片、固体胶活动过程:一、感受园内春天的景色,引发幼儿对草的关注。教师:春天到了,你们看叔叔阿姨种的花都怎么样了?(花儿都开放了)小山坡上的草儿也...点击查看详情