主要有三大因素:
遗传因素
即父母的智力水平。遗传对人的智力影响是客观存在的。调查表明,父母智力高的,子女智力往往也比较高;父母智力平常,其子女智力一般;父母智力有缺陷,子女也可能有智力发育不全。遗传对于智力而言,是提供了上下限度,即智力发展的高低的可能性。英国在2O世纪7O年代的研究表明,先天性遗传疾病造成的智力低下占37%。
环境和教育因素
是智力发展的外部条件。如出生后个体的成长环境、受教育情况,以及父母的受教育水平、胎教等,环境因素是塑造智力的力量。英国在20世纪70年代的研究结果报告,环境因素造成的智力低下占2 O%,其中特殊疾病和损伤占5%,社会文化原因占15%。我国1984年在北京的调查结果表明,环境因素造成的智力低下占51%。其中特殊疾病和损伤占32%,心理社会原因占19%。
营养因素
包括母亲孕前、孕期和个体生后的营养状况。研究表明,胚胎期营养不良,大脑细胞的总数只有正常细胞数的82%。如果在出生前和出生后均营养不良,则大脑细胞总数仅为正常细胞数的40%,并且脑的各部位的脱氧核糖核酸的含量和重量,在出生后也相应地与月龄成比例地下降。如果长期营养不良,则脱氧核糖核酸的含量和重量,无论是大脑、小脑或脑干都远远落后于正常婴儿,相当于正常婴儿的3/4~1/2。
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