[活动情境]“你晚上一个人睡在一间小房间吗?”每每问及幼儿这个问题,很多幼儿的头都会摇得像波浪鼓似的。是呀,在许多幼儿的心目中,黑房间多可怕呀,也许有妖怪,有大灰狼。幼儿的生活经验贫乏,认知水平低,平时爱听的童话故事...点击查看详情
活动目标1、理解故事内容,会用“我用xx颜色做xx送给你”的句式。2、理解故事,掌握特定句式。3、体会朋友间的友爱之情。活动重点:能够体会朋友之间的友爱之情。难点:会用“我用xx颜色做xx送给你&rdqu...点击查看详情
活动目标:1、关注西红柿的生长,了解西红柿的生长过程。2、学会区分生熟西红柿。3、乐意参加劳动,对劳动感兴趣。活动准备:1、收拾整理好种植园地2、西红柿秧苗、铲子、水桶。3、《西红柿生长记录表》。活动过程:种植活动:一、引导幼儿围绕西红柿谈...点击查看详情
活动目标:1.让幼儿了解几种基本的配色方案2.培养幼儿的动手操作能力,用三元色配置间色。3.引导幼儿用各种方法染花布。4.一次性桌布四张、抹布四块。活动准备:1.教师和每组幼儿一套三元色颜料。2.人手一个托盘,一张宣纸。3.红、黄、蓝、绿、...点击查看详情
各位领导,各位老师,今天我说课的题目是中班综合活动《有趣的萝卜》,这是我园园本课程――农村综合主题教育“蔬菜营养好”主题活动中的一个活动。一、说教材。1、教材来源:此活动选材来源于生活。我们都知道,萝卜是幼儿比较熟悉...点击查看详情
目的要求1、感知服装的简单特征,了解服装的基本构造。2、了解服装与人类的关系。3、启发幼儿大胆设计服装,体验活动的乐趣。4、懂得互相谦让,愿意做力所能及的事情。1、提供各种各样款式不同的衣服。提供几件款式、颜色相同的衣服。如:校服设计区:油...点击查看详情
活动目的:1、感知各类水果,制作水果拼盘,品尝水果的滋味,培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力,2、幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情。活动准备:1、活动前参观果园2、苹果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干个3、塑料盘子五个,塑料刀子每人一把...点击查看详情
一、活动背景孩子们喜欢看动画片,经常被动画片里小英雄的形象所感动。但他们对于小英雄的概念了解得还不是很透彻,我们通过设计活动“小英雄”,以此为切口,培养幼儿良好的自我意识。通过观察卡通人物动画、游戏活动及小英雄的特点...点击查看详情
活动目的:1、懂得珍惜纸张,废物利用,萌发幼儿初步的环保意识。2、愿意用报纸探索不同玩法,发展幼儿动手操作能力。3、增强幼儿解决问题的能力。活动准备:1、布置场景(5张“报纸先生”挂图)、废旧报纸人手一份、行路标记。...点击查看详情
活动目标:1、学习用简单线条画出各种各样的鱼,并大胆涂色;2、体验集体合作的快乐及荣誉感。活动准备:大铅画纸9张,蜡笔、幼儿与家长共同收集的图片资料。活动组织:一、引导幼儿说说各种鱼的特征1、这几天,小朋友都和爸爸妈妈查了许多关于鱼的资料,...点击查看详情