活动目标:1、在看看、猜猜、玩玩过程中理解几种动物的明显特征,并乐意说短句。2、体验模仿小动物的快乐。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备:课件,动物图片30份活动过程:一、以宝宝导入1、大家好,我是娃娃家的...点击查看详情
活动目标:1.初步熟悉班级生活、活动环境,感知幼儿园一日活动的主要内容及其规则。2.基本适应幼儿园的生活,在园情绪稳定、较快乐。3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。4.培养幼儿敏锐的观察能力。5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。教学内容:玩具真有趣(语言)送玩具(综合)这是小兵(音...点击查看详情
设计意图:家像一个宁静的港湾,常常是每个人一生中魂牵梦萦的地方,浓浓的亲情,会使幼儿感到安全,得到温暖。孩子渴望妈妈温暖的怀抱,也期盼和爸爸一起游戏。在一个家庭中妈妈爸爸是相辅相成的,为了强化爸爸在幼儿成长中的积极影响,设计了此次活动。活动目标:1.能选择多种图案来装饰爸爸的领带。2.了解爸爸的服饰...点击查看详情
活动目标:1、理解图片内容,并用连贯的语言按顺序讲述图片内容。2、初步养成整理物品的好习惯。3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备:课件、各种玩具及玩具箱、拖拉工具等。活动过程:一、经验导入1、——看看,老师...点击查看详情
活动目标1、通过模仿小动物的脚步声学习节奏。2、鼓励用肢体动作大胆表现音乐内容,自己创编动作表达自己的感受和体验。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备:材料准备:小动物:大象,小兔子,小鸡,小鸭;其他工具:节奏谱,小鼓一个,音乐四段...点击查看详情
活动目标:1、使幼儿知道玫瑰花的名称、外形特征、生长特点。2、培养幼儿观察植物的兴趣和细致的观察能力。3、丰富词汇:玫瑰花。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备:1、盛开的玫瑰花一盆。玫瑰花的图片若干。2、纸、彩笔若干。活动过程:1、引导幼儿观察玫瑰花的外形特征。...点击查看详情
活动目标:1、初步了解动物尾巴的作用。2、会比较长短。3、对探究动物感兴趣。4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备:1、缺尾巴的动物图片及配对的动物尾巴若干。2、教育挂图《奇妙的尾巴》,幼儿活动材料《长和短》活动过程:一、讲述故事1、讲述《小蝴蝶借尾...点击查看详情
活动设计背景小班幼儿比较好动对事物充满好奇,但语言表达能力还在萌发阶段,所以在本节课中鼓励幼儿能用相应的动作表现出来。活动目标1初步理解故事内容,感受秋天落叶的自然现象。2学说故事中的短句:“树叶,你当我的小屋好吗?”3乐意用动作语言表达故事情节,初步感受文学作品的美。4探索、发现生活中的多样性及特...点击查看详情
活动目标:1、了解理发的各种常见用品,知道它们的用途。2、模仿理发师,体验常常理发真好。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、发展幼儿的动手能力。5、乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。活动准备:1、玩具理发用品,包括剪刀、梳子、围兜、吹风机、洗头膏、毛巾等。2、相关图画。活动过程:一、儿歌导入1、齐念儿歌——...点击查看详情
活动目标:1、熟悉诗歌内容,感受诗歌优美的意境。2、愿意大胆的表达自己的想法。3、尝试仿编诗歌,体验自由创作的乐趣。4、能通过表情、动作表现诗歌内容尝试仿编诗歌的最后一句。5、发展幼儿的表现力。活动准备:1、绘制与诗歌内容相关的图片:大海中的珊瑚、云朵下的大雨、地下的石油、森林里的蘑菇等。2、准备供...点击查看详情