活动目标1.注意观察生活,培养幼儿的观察习惯。2.整合生活经验,提高观察记忆力。3.练习画面空间中形的安排。活动目标:活动过程一、导入小朋友们每天上学放学都要在哪里走?--马路上二、观察与讨论在城市的交叉要道上有无数个路口。路口是交警指挥行人及车辆有序出行的交通枢纽。1.路口有哪些重要的交通设施呢?...点击查看详情
【活动目标】1、观察枕头的基本结构特征,了解枕头内部是由棉花构成的。2、大胆地刻画枕头上的花纹,尝试使用各种线条来刻画自己喜欢的枕头。3、对美术活动感兴趣,喜欢画画。【活动准备】1、枕头一只2、PPT【活动过程】一、导入你们看,今天老师给你们带来了什么?(枕头)你知道枕头内部是什么吗?小结:枕头内部...点击查看详情
【活动目标】1、认识番禺土特产——莲藕,通过观察、讨论,发现莲藕内部纹路特征。2、能大胆地根据莲藕的内部纹路特征合理地组合、制作彩印画,体验创作的快乐。【活动准备】1、莲藕若干个,菜板、菜刀各一。2、蘸有颜料的抹布若干,盘子、纸张若干。【活动过程】1、谈话导入。师:“你知道莲藕是番禺哪个地方的特产?...点击查看详情
【活动目标】1、引导幼儿通过探索与尝试学习浸染的基本方法。2、引导幼儿体验染纸带来的乐趣。3、培养幼儿动手动脑的能力。【活动准备】餐巾纸、信、PPT、颜料。【活动过程】一、通过魔术,激发兴趣,导入课题。(两封信:一封装白色餐巾纸,一封装彩色餐巾纸)1、师:小朋友们喜欢看魔术表演吗?(喜欢)今天罗老师...点击查看详情
活动目标:1、正确地使用剪刀,能沿轮廓线完整地剪圆形。2、能将剪下的圆形组合贴成各种不同形态的小鸡。3、体验操作活动的乐趣。活动重点:将圆形组合拼贴成各种不同形态的小鸡。活动难点:添画成各种不同形态的小鸡。活动准备:画有轮廓线的大、小不同的圆形材料纸每人一份,剪刀,油画棒,勾线笔,彩纸的边角料,浆糊...点击查看详情
活动目标:1.积极地参与活动,探索新的绘画方法,并体验成功的快乐。2.学习画圆的方法来表现蝌蚪特征,发展幼儿的观察力,提高幼儿的绘画知识技能。3.学习棉签画,并感受用多种工具结合作画的乐趣。活动准备:1.棉签颜料纸2.实物小蝌蚪3.音乐活动过程:一、导入活动,以谜语引起幼儿兴趣。"黑黑的身体圆溜溜,...点击查看详情
设计意图:幼儿非常美术活动,而"吹画梅花"的制作方法有趣又简单易操作,很适合中班的幼儿进行学习。而且在情境的创设下,让幼儿在操作活动中能够与小伙伴一起积极创作,完成作品。活动目标:1、让幼儿了解一种新的绘画表现方法。2、让幼儿掌握吹画的方法,培养幼儿大胆的想象和创作。3、让幼儿体验吹画的乐趣。活动重...点击查看详情
活动目标1.感受大自然的神奇与美妙,欣赏彩虹七种色彩搭配。2.了解彩虹的色彩,尝试按照彩虹的色彩画出彩虹桥,并添加相关的背景。3.能大胆通过想象力表现绚丽的彩虹桥。活动准备经验准备欣赏过彩虹物质准备PPT彩虹图片画纸水彩笔活动过程一、情境导入1.谈话导入:激发幼儿参加活动的兴趣。指导语:你们喜欢彩虹...点击查看详情
活动目标:1、认识格子画,初步了解格子画的制作方法。2、能用胶带分割出大小不同的格子,并用颜料进行装饰。3、感受格子画的美,体验格子装饰的趣味性。活动准备:1、电脑、投影仪、自制成品包一个、半成品一个、幼儿完成的作品5幅;视频:制作全过程;背景音乐、走秀音乐。2、自制纸袋、黄色纸片、细透明胶带、剪...点击查看详情
活动目标:1、尝试选用不同的海贝进行造型。2、学习合理选用辅助材料,丰富作品内容。3、体验活动的乐趣并感受成功的喜悦。 活动准备:1、用贝壳制作的范作,制作成PPT。2、各种形状的贝壳、螺等制作材料;橡皮泥、纸盘、等辅助材料。3、关于海底世界的音乐。 活动过程:一、感知各种贝壳,引发幼儿对形的想象...点击查看详情