【活动目标】1、通过观察了解螃蟹的构造,增加对螃蟹的感性认识,大胆的画出螃蟹的形状。2、能根据螃蟹的形状,联系生活进行联想和想象,创造有趣的画面。【活动准备】螃蟹图片、ppt课件、画纸、勾线笔。【活动过程】一、图片观察这是什么?你看到了螃蟹的什么?它长得怎样?你还发现别人没有发现的地方吗?二、出示...点击查看详情
【活动目标】1、大胆想象线条的变形,知道线条可以有不同的变化。2、尝试通过线条和圆的不同组合,创造新形象。3、愿意大胆的表现自己的想法,不畏难。【活动准备】有圆的长卷画,颜料、黑色蜡笔等绘画材料。【活动过程】一、回忆故事,启发幼儿对线条的想象1、出示“直溜溜”师:刚才我们听了故事《直溜溜和圆咕咚》,...点击查看详情
【活动目标】1、在观察、感知水壶,了解水壶结构特征的基础上,大胆把自己看到的水壶描绘下来,能表现水壶的局部特征,并用喜欢的色彩装饰背景。2、在看看、想想、画画的过程中,发展观察力和表现力。3、乐于观察、积极探索,喜爱绘画活动。【活动准备】1、PPT2、绘画材料若干【活动过程】一、互动谈话,回忆幼儿已...点击查看详情
教学目的: 一,认识蜗牛以及蜗牛的食物。 二,学会画蜗牛。 三,体会亲近大自然,养蜗牛的快乐。 教学准备:蜗牛,以及蜗牛的食物,叶子,小草,画笔,画纸。 教学过程一、导入 小朋友们,我们一起来唱唱,我们以前学过的,儿歌小兔子乖乖吧! 二、进入课程 哎呀,小朋友们,小兔子是属于什么呀?嗯,动物,今天...点击查看详情
【活动目标】1、在不规则的线条画里想象出小鱼形象,能根据已有经验画出鱼的特征。2、能运用自己学过的线条、图案大胆装饰小鱼,提高表现美的能力。【活动准备】1、《圆舞曲》;2、步骤图、示范画;3、弹簧。【活动过程】一、教师跟着音乐示范画会跳舞的线,引起幼儿兴趣。师:老师这里有一条神奇的线,这条线会跟着音...点击查看详情
【活动目标】1.感受与认识生活和自然中的寒冷色和温暖色。2.学会选用寒冷色或温暖色“粉刷房间”。3.体验色彩给我们的生活带来的各种感受。【活动准备】1.“寒冷图”和“温暖图”2.色卡3.幼儿人手一张“房间”线描图。【活动过程】一.欣赏“寒冷图”和“温暖图”,激发兴趣。1.欣赏寒冬飘雪图。师:今天,我...点击查看详情
【活动目标】1、让幼儿尝试利用已有的材料进行作画,并学会通过想像来描绘画面的内容。2、培养幼儿的想象力、创造力及讲述能力,使之萌发爱美和表现美的情趣。3、培养幼儿敢于大胆尝试的精神。【活动准备】1、水粉颜料或国画颜料2、宣纸、水粉画笔、绵签、小木棒、小勺子3、玻璃或正方形瓷砖【活动过程】1、通过欣赏...点击查看详情
活动目标:1、引导幼儿学习用绘画的形式来表现冬季景物的特征。2、启发幼儿画出小朋友冬季取暖活动的动态。3、培养幼儿选择适当的色彩和合理安排画面的能力。活动准备:1、油画棒、画纸人手一份。2、范画若干。活动过程:一、导入活动、引起兴趣1、现在是什么季节了?2、冬天到了,小朋友知道冬天里自然景物、人…都...点击查看详情
设计背景:升入大班后,孩子们更加热衷于美术活动了,他们喜欢把看到的动画形象画下来,他们喜欢请同伴当模特,为好朋友画像,他们喜欢用五彩的颜色描绘心中的梦想,他们喜欢……这些都表明,大班的孩子已经具备了一定的构图、造型能力,而且对美术活动充满了浓厚的兴趣。《纲要》中指出,幼儿美术教育也是培养幼儿审美能...点击查看详情
活动目标:1、运用手的造型,想象创作意愿画。2、通过想象,在手的造型上进行添画,创造出不同形态的物体。3、体验创造、变化的快乐。活动重点难点:重点:让幼儿学会使用手掌的形状来构造图画,发挥幼儿的想象力与创造力。难点:幼儿绘画对于细节和色彩的描绘,需要耐心且细致。活动准备:1、范例画,课件。2、水彩...点击查看详情