教学过程:㈠热身1.演唱歌曲:Howareyou?2.师生问候。3.师生、生生间的日常会话练习,eg.A:Goodmorning.,Mike.ThisisJohn.BtoC)Hello,John.Nicetomeetyou.CtoB)Nicetomeetyou,too!㈡复习1.播放Unit1Let...点击查看详情
教学准备:教学卡片,录音机,教学磁带活动过程:一.Warm-upTime.课前热身(2分钟)英语歌曲:Openshut二.StoryTime.讲故事展示知识点(3分钟)1.听故事(有一个天使Angel最喜欢拿着望远镜看东西啦。有一天,她又举起了望远镜,看)图片一:一副早上的图画,天使高兴的说:Mor...点击查看详情
教学准备:1、猴子头饰、大象挂图、小猴子的家、欢快的音乐;2、桃子、香蕉、苹果、生梨卡片人手一份、装有apple、banana、pear和peach的小手提人手一个。教学过程:一、翻山越岭去旅行1、T:Hi,babies!今天,MissLiu要带你们去旅行,Areyouhappy?Lets背起书包、...点击查看详情
目的:通过看看、听听、动动、说说,理解并学习句型Ican鼓励孩子尝试用英语进行交往。准备:各种动物的胸饰和图片;背景图(草地,跑道,天空,小河)过程:一、复习招呼语。数来宝《Run,Jump,Fly,Swim》歌曲《FollowMe.》二、情景表演,感受并理解句型Ican:T:Whoscoming?...点击查看详情
教学目标:1、能听懂会说本课单词、对话。要求发音准确,理解词义,语调自然。2、能用whoareyou?并用Im进行对话交流。3、激发兴趣,培养幼儿大声讲话的习惯及自信。教学内容:1、对话2、词汇:YellowRedOrangeBlueGreenWhite教具:一个五彩魔术盒,彩色绳,花瓣似的色片。S...点击查看详情
教学目标:1、复习以前的内容2、学新词新句3、利用drawa造句子教学准备:线,三角形、圆形、心形的卡片,黑板,图片教学过程:1、用英语日常用语进行对话Goodmorning,Howareyou?Whatyourname?Howoldareyou?2、出示所学过的三角形、圆形、心形,花,苹果进行复习...点击查看详情