设计意图:皮亚杰说过:"数概念是幼儿在事物间建立两种关系的总和,其中的一种就是顺序关系,它是幼儿学数学前的准备阶段。"大小排序是一项很平常的数学活动,但是怎样引导幼儿学习是大家关注的一个问题。在这里,我们尝试以游戏的形式,在简单、轻松的活动中,让幼儿自主地探索,学习。喜洋洋与灰太狼是幼儿喜爱的人物...点击查看详情
【活动目标】1、通过游戏能辨别、区分三角形、圆形、正方形,能将同样的图形放在一起。2、培养幼儿到数学活动的兴趣。【活动准备】1、三角形、圆形、正方形图形若干。2、三角形、圆形、正方形胸卡。3、一段音乐【活动过程】一、游戏《找妈妈》(目的:复习对三角形、圆形、正方形的认知)1、认识三角形、圆形、正方...点击查看详情
【活动目标】1、在玩玩、说说、摆摆中感知不同大小、颜色的石头。2、能够愉快地用石头进行分类、排序等操作活动。3、乐意参与活动,体验玩石头的快乐。【活动目标】1、操作盒人手一个:盒子下面分三格分别是红、黄、蓝石头的家,盒子上面是红黄蓝三条小路。2、红、黄、蓝,大、中、小不同的石头每人各一份放在盒子里...点击查看详情
【活动设计】在一次课间活动时,我在听个别幼儿在讲述某某小朋友今天穿着一件什么颜色的衣服时,他们分不清红、黄、蓝三种颜色。因此,为了能让幼儿更好的认识红、黄、蓝这三种颜色,我便设计了这节数学活动课。【活动目标】1、认识、区别红色、黄色、蓝色。2、学习按颜色对物体进行分类。(重难点)3、乐意并愉快地...点击查看详情
【活动目标】1、感知5以内的数量,学习手口一致地点数并能说出总数。2、初步学习从左到右或从上到下按物数数的方法。3、体验数学活动的乐趣。【活动准备】兔子、猫、狗图片、点子卡小红旗(两面点子的排列方式不同,数量不等)若干、小红花等。【活动过程】1.学习按序点数的方法(1)学习从左到右按物数数师:今天...点击查看详情
活动目标:1、喜欢参加操作活动,并能按要求完成操作活动。2、能手口一致地点数5以内物体的数量并说出总数。3、学习按数取物,根据5以内的指定数量取出相等数量的物体。活动准备:教具:动物卡片一套,相对应的食物一套。学具:动物卡片若干,相对应的食物若干。活动过程:(一)创设情景——练习点数开火车到“动物...点击查看详情
设计意图:《瓶瓶罐罐》的主题让孩子们大量接触了各种各样的瓶子,这其中潜藏着许多的规律,如:瓶子的大小、胖瘦、高矮等。本次活动重点让幼儿感知“高矮”,并能够进行纵向维度上的排序,由浅至深。以游戏的方式让幼儿感知概念从而进入活动,然后进行初步的尝试排序,逐渐进入深层次的自主学习排序,环环紧扣,充分让幼儿...点击查看详情
教案一:【活动目标】1.培养幼儿学习数学的兴趣。2.认识区分“1”和“许多”。3.知道“1”和“许多”的分合关系。【活动准备】钢琴、一位老师、一幅大挂图、一个小篮子、几个苹果和橘子、一个面包、与幼儿数量同样多的小红帽、与幼儿数量同样多的插花、一扇假大门【活动过程】1.音乐导入小朋友,请你跟我做(一位...点击查看详情
【活动目标】1、在故事情节中感受并发现物体的数量、大小高矮与三只大象的关系。2、乐意参与活动并能大胆地表达自己的想法。【活动准备】幼儿人手一分操作材料、三只大小不同大象以及对应的三捆木头图片、PPT课件【活动过程】一、观察小熊一家,通过比较感知“高”、“矮”、“不高也不矮”1、导入:小朋友,看看他...点击查看详情
【活动目标】1、在观察和游戏中感知物体的数量与大小,并再现物体间远近、疏密等空间关系。2、体验和同伴一起做游戏的快乐,乐于参加集体游戏。【活动准备】自制PPT课件:蓝、黄两色挂件若干。【活动过程】一、认识小蓝和小黄——进入情境(感知大小、数量)。(一)认识小蓝(点击课件,出现蓝色点点)提问:小朋友们...点击查看详情