活动目标:1.正确判断8以内的数量,并按数量多少进行排序。2.能用目测的方法准确判断物体的多少。活动准备:1.春天背景图一幅;5个蝴蝶风筝、6个燕子风筝、7个蜻蜓风筝、8个大雁风筝。2.分别画有1—8朵花的操作卡、朵拉玩具娃娃一个、1—8的扑克牌若干。活动过程:1.出示朵拉娃娃,激发幼儿想放风筝的兴...点击查看详情
活动目标1.引导幼儿发现生活中到处都有数字,每个数字表示的意义不一样。2.感知数字与人们生活的关系非常密切,萌发对数字的兴趣。活动重点:寻找发现生活中的数字,了解各种数字的不同作用。活动难点:在探索的基础上,结合已有经验知道数字与人们生活的密切关系。活动准备教具:数字拼图小卡车、0~9数卡、有关数字...点击查看详情
活动目标:1.感知5以内的数量,能够手口一致的点数并说出总数。2.听到指令后能准确点数并做出反应。活动准备:1.2个西瓜、3个苹果、4个波罗、5个桔子和小象的家的幻灯片。2.玩具手枪3把、小汽车4辆、毛绒玩具5个。3.大小呼啦圈个两个。活动过程:一、创设情境,学习5以内的点数1.提问:(1)小朋友们...点击查看详情
活动目标1.能够在各种材料中,找到球体和圆柱体的物体。2.能在观察、比较、操作中探究球体和圆柱体的不同。活动重点能够在各种材料中,找到球体和圆柱体的物体。活动难点能在观察、比较、操作中探究球体和圆柱体的不同。活动准备1.四张桌子,每一张桌子上滚动的东西都相同;各种薯片桶,露露瓶,乒乓球等。2、硬币、...点击查看详情
活动目标1.初步学习从10以内任意数开始顺数或倒数,感知数之间的内在规律。2.提高对数字的敏感性,体验数字的重要和有趣。3.积极参加探索活动,锻炼思维的敏捷性。活动准备1.动画课件包括:旅游车,号牌为12345;开汽车的音乐;红绿灯倒计时10~1;电梯上行,楼层显示1~10;电梯下行,楼层显示10~...点击查看详情
活动目标1.通过讲解,辨认钟面针的长短,让幼儿基本掌握钟面分针、时针和数字间的初步运转关系。2.通过辨一辨、读一读,让幼儿能正确辨认整点、半点,建立初步的时间概念。3.通过游戏体验,拓展延伸,初步感受时间的宝贵。活动准备准备大时钟一只(可拨动操作)、挂钟一只、挂图一张,幼儿人手一套可操作的钟面学具。...点击查看详情
活动目标1.在情境中体验学习数学的快乐。2.发展幼儿观察力、分析力,发现数组成的递增、递减及互相交换的规律。3.在动手操作,感知10的分解组成,掌握10的9种分法。活动重点感知整体与部分的关系,学习10的9种分法。活动难点总结归纳10以内数的分解和组成规律。活动准备幼儿操作材料、课件、记录纸。活动过...点击查看详情
活动目标1.让幼儿尝试在操作过程中将一个物体等分成两份,知道部分小于整体,整体大于部分。2.鼓励幼儿用(目测、计量、数数、折叠)等多种方法大胆去尝试、探索二等份的多种分法。3.引导幼儿大胆讲述操作过程和结果。活动准备教具:天线宝宝两个、蛋糕一块、二等份图卡10张。学具:长方形纸、剪刀、尺、毛线、包装...点击查看详情
活动目标1.激发幼儿对数学活动的兴趣。2.培养孩子的观察比较能力。3.学习用简短的句子讲述自己的操作过程,并用一一对应的方法比较两组物体的多少。活动准备1.猫、小鱼图片和白纸若干。2.猫妈妈头饰1个。活动过程一、导入活动,老师扮演猫妈妈,激发幼儿的活动兴趣师:“小朋友们好!知道我是谁吗?……你们能不...点击查看详情
活动目标1.能自主探索找出3的两种分合方法,初步感知两个部分数之间的互换关系。2.能正确的按数取物,学习3的加减法,会书写数字3。活动准备1.塑料雪花片玩具,数字1、2、3和分合号、加减、等号、加减算的式卡片若干,小动物卡片或教师教学资源,铅笔,田字格本。2.找朋友的音乐;幼儿学习资源?第18-19...点击查看详情