【活动目标】1、复习10以内的加法算式,发展幼儿的计算能力。2、能积极参与数学活动,大胆回答问题。【活动准备】动物头饰两个,水果图片三个,星星,答题卡若干(与幼儿数量相同)学具小花若干【活动过程】一、预备活动:1、问候,组织幼儿2、手指游戏:十个阿姨来摘梨二、集体活动创设情景:今天老师请来了一位好朋...点击查看详情
目标:复习100以内数的形成活动重难点:能进行20以内的加法。活动准备:加法板、红蓝定规尺、题卡。前经验能进行10以内的加法。活动过程:一、走线活动:播放舒缓的走线音乐,幼儿自然进行走线活动。二、在线上活动:问答游戏---10的合成三、蒙氏数学工作内容—20以内的加法1、介绍活动名称与使用教具,并将...点击查看详情
活动准备:课件PPT,单数,双数磁性字卡,红包,1元硬币一个,1元纸币一张,1到6数字磁性卡片,黑板。活动过程:一,师幼问好二,话题引入教师出示红包教师:这是什么?(红包)是的,红包,过年的时候长辈们都会给我们小朋友一些压岁钱,有了这些压岁钱,就可以买自己想要的东西了,你想要买什么呢?幼儿:。。。...点击查看详情
大班数学活动教案:大于号小于号目标:1、通过活动了解大于号小于号的意义。2、能过在数学活动中正确运用大于号小于号。3、体验比赛所带来的感受。准备:动动板,棋子,大于号、小于号、等号的卡片,不等式的题卡若干重点:了解大于号小于号的意义。难点:区分大于号小于号,并能在数学活动中正确运用过程:一、复习符号...点击查看详情
活动目标:1、体验将数量是5的物品分成两部分。2、学习念读5的分合式及算式。活动准备:1、"5只兔子头饰",儿歌《小白兔白又白》。2、1-5数字卡片;分合符号。3、学具:每个幼儿五颗棋子。4、《游戏册》第五册第11-12页。活动过程:一、预备活动游戏导入:小兔子挖菜。创设环境:森林里来了兔妈妈和5只...点击查看详情
教学目标:1.通过物品的有序排列,使学生初步认识简单的排列规律,会根据规律指出下一个物体。2.通过涂色、摆学具等活动,激发创新意识。3.使幼儿在数学活动中体会数学的价值,增强学习数学的兴趣。教学重点:幼儿通过实践活动能发现事物的规律。教学难点:幼儿能自己创造出有规律的排列。并引导幼儿能从颜色和形状两...点击查看详情
活动目标:1.在观察、比较的基础上,幼儿进行大胆进行推理与预测,初步感知概率、建立统计的概念。2.愿意探索生活中事物之间的关系,体会数学活动的乐趣。活动准备:多媒体课件,人手一张统计表,铅笔,橡皮。活动重点:在观察、比较统计表的基础上,大胆推理与预测生活中事物之间的关系。活动难点:初步感知概率、建立...点击查看详情
设计意图:幼儿对于《西游记》里的孙悟空这一人物非常的喜爱,而孙悟空族喜欢的就是桃子了,我抓住幼儿这一特点,设计了《悟空分桃》这一活动,让幼儿通过游戏的方式来学习4、5的分解组成。活动目标:1.学习4、5的分解、组成,初步探索组成的基本规律。2.记录自己的操作结果,并正确表达。活动重点:学习4、5的分...点击查看详情
活动目标:1、认识硬币,知道硬币有两个面。2、学习5的组成,能初步感知5的组成的规律。3、乐于动手操作数学材料,产生对数学活动的兴趣。活动准备:5枚1角的硬币幼儿人手一份,每人一个纸盒,1、2、3、4角的商品若干,多媒体课件活动过程:一、认识硬币师:今天陈老师给小朋友们带来一件神秘的礼物,想要吗?好...点击查看详情
活动目标:1.初步感知梯形的基本特征。2.认识不同的梯形,发展幼儿的观察、比较、动手能力。活动准备:活动室内放一些包含梯形的图画、正方形娃娃、长方形娃娃、梯形娃娃各种图形、包含有梯形的图画若干张、课程资源等。活动过程:一、感知梯形的特征1.情景:(出示请柬)小朋友们,你们瞧,这是什么呀?这呀是图形王...点击查看详情