活动目标1、情感、态度：培养幼儿的兴趣，使他们主动参与活动。认真观察、积极思考。2、知识：感受大小的不同，巩固对圆形的认识。3、能力、技能：培养幼儿的观察能力、比较能力、表演能力。活动准备录音机、磁带、泡泡糖、泡泡器、小狗、小猫头饰各一个、课件、金箍棒、布帘和架子活动过程实录一、律动：教师放幼儿乐曲...点击查看详情
[活动目标]1、喜欢看这本书，积极投入阅读活动，体会阅读的乐趣。2、理解故事内容，能根据图画合理推测故事发展，大胆表达对图画的理解。[活动准备]《小动物模仿操》音乐、动物图片、头饰。[活动过程]一、导入活动《小动物模仿操》的音乐让幼儿学学小动物的动作。今天我们的大书上也讲了关于动物的故事，我们看看是...点击查看详情
活动目标1.了解生活中常见的鞋，感受它们的美和多样性。2.大胆地说出自己喜欢的鞋子，知道穿鞋要合脚。3.尝试对鞋子进行简单的分类。活动准备1.各种各样大小、颜色、形状、用途不同的鞋子。2.装有各种鞋子的“神秘箱子”。3.《幸福拍手歌》音乐;鞋子的分类标志卡、鞋架等。活动过程一、激发兴趣1.出示礼物—...点击查看详情
设计思路：《颜色宝宝找朋友》选自小班教材。认识红黄蓝三种颜色对小班幼儿来说逻辑性强，比较抽象，幼儿容易混淆。《纲要》中说，幼儿是有积极主动学习能力的人，那么怎样设计活动才能让幼儿更好更快的识别三种颜色，调动了幼儿的积极性，促进幼儿的全面发展呢?带着以上这些问题我设计了这次活动，让科学和艺术活动有机的...点击查看详情
活动目标：1、学会用比较的方法区别大小明显的三个物体。2、会用排序卡进行大小排序游戏。3、体验操作学具的快乐。活动准备：1、套娃玩具。2、幼儿操作学具：排序卡，大小不同的床、碗、杯子图片。3、幼儿用书第2册第24—25页。活动过程：1、引导幼儿观察玩具套娃，学习比较大小。(1)“变魔术”变出套娃，激...点击查看详情
活动目标：1、学习运用各种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。2、愿意参加观察橘子的活动，学习用语言讲述自己的发现。3、体验分享的快乐。4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。5、培养幼儿对事物的好奇心。活动准备：每组一只筐，内装与本组幼儿人数相等的橘子。活动过程：1、用触觉箱...点击查看详情
活动目标：1、不断尝试和自由探索开玩具汽车的方法。2、注意观察开汽车时的现象，产生好奇心和进一步探究的欲望。3、乐于和大家交流自己的发现。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。活动准备：每个幼儿带1辆玩具汽车。活动过程：1、引导幼...点击查看详情
活动目标：1.喜欢不同的水果，喜欢吃水果。2.通过看、摸、闻感知不同的水果颜色、大小、味道不一样。3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：每位幼儿一个不同的水果、篮子、垫子活动过程：一、游戏引入：果园丰收了，，...点击查看详情
活动目标：1、通过游戏复习巩固圆形，三角形，正方形的特点，并学会按图形特征进行分类。2、初步学习对应粘贴的能力(学习使用双面胶粘贴)。3、产生对小动物的关爱之情。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：彩色复印纸图形块若干、泡沫图形块若干、小猴子手偶一个、三...点击查看详情
活动设计背景幼儿对路边那些形状、大小不一的鹅卵石很感兴趣。每每走过石堆旁都会捡几颗来玩。活动目标1、学习按石头的特征有规律的进行排序。2、乐意参与活动，体验玩石头的乐趣。3、发展幼儿的数数和分类、排序的能力。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。教...点击查看详情
