【活动目标】1、引导幼儿在观察、操作过程中发现与了解吸铁石,知道它能将铁制品吸住。2、愿意进行探究活动,提高幼儿动手操作能力。【活动准备】饼干铁盒、回形针、小积木、硬币、旺仔牛奶罐、布头、石头等小玩意每组一篮;人手一块磁铁。【活动过程】一、导入活动:教师出示饼干盒,问幼儿“这是什么?”故作神秘跟幼儿...点击查看详情
【设计意图】幼儿有着天生的好奇心,他们对周围世界充满着无限的好奇,他们有着极强的渴望认识周围世界和学习科学的需要。因此,及时并适当的对幼儿进行科学启蒙,激发他们探索科学的兴趣,引导他们积累科学经验,指导其学会一定的科学方法,将使幼儿的科学素质得到早期培养,有意于幼儿整体素质的提高。本次活动,通过“如...点击查看详情
【学习目标】通过探究活动知道有些物体会沉,有些物体会浮,初步感知沉浮现象。制作简单的能够漂浮的小船,交流制作的体会。【活动准备】大水盆、水。大大小小的玩具船、玩具车、塑料杯、没有盖的盒、石头、笔等。硬纸盒、泡沫板、三角形彩色纸、牙签,以及不同的美工材料。【活动过程】学习教案:形式:集体/小组1.出示...点击查看详情
【设计说明】确实幼儿爱不释手的玩具,尤其是那些年龄较小的小班幼儿,他们喜欢敲一敲、碰一碰、摇一摇、滚一滚各种各样的瓶瓶罐罐。瓶瓶罐罐是一个无比神奇的世界,形状、颜色、质地以及用途不一的瓶罐吸引着幼儿,而幼儿正是在随意的摆弄中开始了对瓶瓶罐罐认真的探究活动,它既有知识层面的科学探究价值,也有审美层面的...点击查看详情
【活动目标】1、初步了解菠菜的外形特征。2、知道多吃菠菜身体好,有爱吃蔬菜的习惯。3、体验与他人分享的情感。【活动准备】1、将洗尽的青菜、菠菜、萝卜等分别装入一次性餐盘,用保鲜膜封好。放在货架上。2、电磁炉,鸡蛋、盐、味精。3、小切菜板、塑料小刀、小筐。【活动过程】一、以游戏的口吻引发。幼儿和老师一...点击查看详情
【活动目标】1、初步了解橘子宝宝的颜色、味道、形状等特征。2、学念儿歌《橘子宝宝》。重点:了解橘子宝宝的颜色、味道、形状等特征。难点:进一步感知橘子宝宝的同时能在同伴面前大胆的讲述橘子的各种特征。 【活动准备】橘子、苹果、梨、香蕉若干,盒子1个。 【活动过程】一、猜一猜师:小朋友,今天老师请你们来...点击查看详情
【教学目标】1、在动手操作中比较观察了解溶解现象,产生观察的兴趣。2、能初步记录与交流自己实验结果,乐意把自己的发现告诉大家。【教学准备】1、教师操作材料:糖、黄沙、赤豆若干,一张大记录纸。2、幼儿操作材料:分别装有糖、黄沙、赤豆的盒子若干,水杯、分类盒、小调羹若干,记录板、记录纸、粘贴纸人手一份。...点击查看详情
【活动目标】1、通过观察了解小蝌蚪的特征。2、乐意和教师一起表演,感知体验自由游动的小蝌蚪。【活动准备】课件:趣味练习--养蝌蚪【活动过程】1、出示趣味练习卡,幼儿观察小蝌蚪。师:画面上有什么?小蝌蚪是什么样子的?2、认识小蝌蚪的特征小蝌蚪的头长得什么样?有几个黑油油的眼睛?小蝌蚪的后面有几条尾巴?...点击查看详情
【活动目标】1、感知日常生活中各种不同的声音,尝试分辨一些不同的声音。2、知道耳朵能听声音,要保扩好耳朵。【活动准备】1、操作材料略多于幼儿人数(会发声的乐器如小铃、铃鼓等,铁罐若干,内装米粒、黄豆、纸团)。2、空铁罐若干,黄豆、米粒、报纸若干。3、每人一个小动物头饰。【活动过程】1、感知声音。——...点击查看详情
【活动目标】1、让幼儿感知小草的特征,培养幼儿探索自然的兴趣。2、使幼儿学会爱护小草。【活动准备】在散步和户外活动时,有意识地引导幼儿观察小草。选一块安全的自然状态的草地。【活动过程】1、引导幼儿观察小草的特征。“这是什么地方?你看到了什么?请你拔一根小草看看是什么样的?在草地上爬、滚,趴下闻闻,感...点击查看详情