活动目标:1.让幼儿在实践中感知肥皂的主要特征,了解肥皂基本用途和使用方法。2.乐于参与活动,能大胆表述自己的发现。3.体验成功带来的乐趣。4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备:脏手帕一块、水四盆、大肥皂1块、小肥皂若干。活动过程:一、出示脏手帕,引起幼儿...点击查看详情
设计意图:幼儿的生活中经常会遇到溶解现象:果珍、牛奶、糖水、盐水等,幼儿对这种现象非常好奇,经常会说“果珍不见了”“牛奶化掉了”,从而发出疑问“果珍哪里去了,糖到拿里去了”。为了让幼儿更好地理解溶解现象,我设计了本活动。在设计活动前,我仔细研究了以前的小班溶解教案,发现活动很有效地帮助幼儿认识到什么...点击查看详情
活动目标1、引导幼儿注意观察天气的变化,对每天的天气感兴趣。2、知道晴天、雨天、阴天等天气,学习使用相应的图像来表示。3、初步了解天气预报与人们生活的关系,尝试用恰当的语言来表述天气状况。4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。5、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。活动重点难点重点:让幼儿知道晴天、雨天、阴...点击查看详情
活动目标:1、初步了解鸡蛋的外形特征和内部结构。2、愿意用语言表达自己的发现。3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备:1、鸡蛋若干。2、每组一盘打开的鸡蛋。3、幼儿活动材料第一册15页。活动过程:一、讲述故事激...点击查看详情
活动目标:1、通过操作感知空心的传声筒传出的声音清晰、响亮,实心的传声筒传出的声音模糊、不响亮。2、激发幼儿的求知欲望,好奇心。3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动名称:科学《传声筒》活动准备:自制传声筒(实心、...点击查看详情
活动意图:在日常生活中,我们周围到处都有空气,空气看不见,摸不着,会流动,由于空气无法直接观察,幼儿在日常生活中虽然非常熟悉,但是对空气的概念还是比较模糊。于是开展了此次科学活动。从幼儿的生活经验人手,通过观察实验来探究空气的性质。激发幼儿对周围事物的探索兴趣。活动目标:1.感知空气特性,知道空气无...点击查看详情
活动目标:1.初步了解汽车的类型和特征。2.了解一些汽车的特殊用途。3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备:PPT课件《各种各样的汽车》。活动过程:一.说一说:我知道的汽车1.教师:大家平时见到的汽车长什么样?...点击查看详情
活动目标:1、认识各种各样的纸,感知不同质地的纸。2、了解纸的一般用途,懂得爱惜纸。3、培养幼儿的动手能力,在玩纸的过程中体验活动的快乐。4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。5、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。活动重点难点:活动重点:认识各种各样的纸,感知不同质地的纸。活动难点:在认识不...点击查看详情
活动设计背景小班幼儿喜欢吃甜食,在日常生活中又不太愿意听从成人的劝告学习保护牙齿。所以我设计了一个大嘴怪来引入。在幼儿平时的交往中我们又常常看到,幼儿非常乐意与同伴交流各自的经验。如:知道同伴用的是小白兔牙膏,于是也要妈妈买同样的牙膏;在游戏中学着给娃娃刷牙,并告诉娃娃要保护牙齿……为此,我尝试用游...点击查看详情
活动目标:1、初步了解镜子的用途,知道镜子能照出人或物体。2、通过照镜子和参与照镜子游戏,感知镜子中的我,了解镜子的基本特征。3、乐意照镜子,积极参与照镜子游戏活动,对用镜子观察周围的事物感兴趣。4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。活动准备:1、...点击查看详情