设计意图:从大班幼儿的年龄特点来看,大班后期的孩子已经能从事物的表面现象进行初步的判断推理,从而把握事物一些本质特征。这一点是不可否认的。本次教学活动是教师观察到幼儿在户外活动中对躲在小叶子下面的小蜗牛产生兴趣,所听到的幼儿间关于小蜗牛身体颜色的一段争论之后,而组织的一次集体教学活动。本次活动旨在通...点击查看详情
活动背景:洪泽县实验小学幼儿园座落于美丽的洪泽湖畔。洪泽湖边是家长、孩子们散步休闲的好地方。蜿蜒多姿的洪泽湖大堤、丰富的洪泽湖水产资源,是我们幼儿园宝贵的教育资源,洪泽湖文化已列入我园的园本课程。渔民们撒网捕鱼,洪泽湖上的围网养鱼,对生长在湖边的孩子来说十分熟悉。本活动是由园本课程中渔具—渔网引发出...点击查看详情
活动目标:1、认识几种常见的豆制品,知道黄豆和豆制品的关系。2、知道豆制品含有丰富营养,愿意吃豆制品。3、观察做豆浆,感知黄豆转变为豆浆的过程。活动重点:认识常见的豆制品,知道豆制品有营养。活动难点:了解豆制品和黄豆的关系。活动准备:干黄豆、盘子、杯子、泡水黄豆、豆浆机、抹布、各种豆制品图片、豆制品...点击查看详情
设计意图:一次,班里一个爱好摄影的孩子从家里带来了照相机的三脚架,这引发了孩子们的极大兴趣。有孩子问:“这照相机的三脚架稳吗?照相机会倒下来吗?为什么不能做成两脚架呢?”其实生活中处处都有“站起来”的物体。于是,我想到可以收集生活中的各种材料,让幼儿设法使物体“站起来”,以此激发孩子们对生活中各种“...点击查看详情
活动名称:奇妙的声音活动目标:1、指导耳朵能辨别声音,了解保护耳朵的方法2、喜欢听好听的声音3、了解声音与人的关系,激发幼儿对声音的兴趣活动准备:各种声音的录音、各种乐器、药盒、皮筋、酸奶瓶、豆、玉米等活动过程:一、感知区分各种声音教师:“左一片,右一片,隔着山头看不见。”猜一猜,这是什么?(幼儿猜...点击查看详情
活动目标:1.能理解电影票上数字的意义。2.认识排与座,尝试运用序数的经验寻找座位。3.发展空间方位能力,感受数学活动的有趣。4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备:1.电影票,座位图,两张方向相反的座位图。2.三个方向不同、座位数不同的模拟影厅。3.电影票...点击查看详情
活动意图:接连的炎热之后,雨水带来的凉爽让人非常惬意。幼儿对雨十分好奇,有浓厚的兴趣,也有很多疑惑,并对此充满幻想。本活动从幼儿这一兴趣点出发,抓住当前夏季这一教育契机,根据大班幼儿思维和认知发展的特点,在大班幼儿已有的语言储备的基础上,力争更进一步的丰富幼儿语言词汇量,促进幼儿的语言表达能力。本活...点击查看详情
设计背景儿童是天生的“科学家”他们有无穷无尽的好奇,而且常常把这些好奇付诸于行动,通过各种尝试增长知识。我本次的活动组织是为了满足孩子探究实验的需求。活动目标1参与实验了解水滴在不同纸张上的现象。2学会观察,培养幼儿大胆探索、积极思考的学习态度。3培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4愿意大...点击查看详情
教学目标:1.能积极探索影子的奥秘,感知太阳光对形成影子的作用,获取有关影子形成的具体经验。2.能与同伴合作玩手影的游戏,提高观察力以及想象力。3.在影子游戏中,增强对科学活动的探究欲。4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。教学准备:1.对自己的身体感兴趣,乐...点击查看详情