活动目标：1、知道动物会用保护色、盔甲、逃跑、硬刺等方法保护自己，初步理解"仿生学"的含义。(活动重点)2、在交流、分享动物自我保护本领的基础上，能知道人类从动物的一些特征中获得启发进行的发明创造。(活动难点)3、萌发对动物奇特的保护自己方法的好奇心，体验探索动物世界奥妙的乐趣。4、进一步培养幼儿大...点击查看详情
活动目标1.了解元旦的含义，感受节日的欢乐气氛。2.体验与同伴集体过节日的快乐。3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。4.体验人们互相关心的美好情感。5.培养探索自然的兴趣。活动材料课本幼儿人手一份。活动过程1.看图讲述：请幼儿翻开课本第34—35页，引导幼儿仔细观察每一幅小...点击查看详情
活动目标1、认识秋天的树，知道几种常见树与季节发生着同步的变化。2、学习用简单的图示记录自己发现的树的不同特征，感知树的多样性。3、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。活动准备1、挂图18号;幼儿用书。2、活动前...点击查看详情
活动目标：1、在猜猜、找找、说说的过程中了解动物与生活中常见物品的关系，获取初浅的科学经验。2、能在集体面前大胆表述，积极发表自己的见解。3、乐意用自己的本领表达对朋友的祝福，体验礼物的意义。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、培养幼儿观察能力及动手操作能力。活动准备：1、PPT2、分组操...点击查看详情
活动目标：1、对弹性物品感兴趣，并能大胆探索。2、发现弹性的特点，物体受力时，它的形状就会发生变化;不受力时，它又能回到原来的样子。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动重点难点：活动重点：...点击查看详情
活动目标：1.理解早上、中午、晚上的含义，并能正确区分。2.了解一天中的时间顺序，初步建立时间观念。3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5.使幼儿对探索自然现象感兴趣。重点难点：重点：知道一天中早上、中午、晚上的不同特征。难点：能主动讲述三个时间...点击查看详情
活动目标：1.了解水的变化，知道水遇热会变成水蒸气，遇冷会结冰。2.那用语言表达自己观察到的水的三态变化。3.用多种感觉和体验水的变化的有趣和好奇。4.激发幼儿对科学活动的兴趣。5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备：电热水壶一个、2人一块冰活动过程：*小实验：水→蒸气：在孩子共同关注下...点击查看详情
设计意图：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。利用幼儿爱玩、爱动的年龄特点，巧妙地将排列的小秘密融入动物运动会的情境中。激发幼儿的探索兴趣和热情，让幼儿在看看玩玩中轻松快乐地掌握抽象的数学知识。活动目标：1.发现周围事物的规律性，增强对有规则排列的图案的兴趣。2.运用身边...点击查看详情
活动设计背景《大班》，大班的孩子探索欲望强，能够相互合作，也有竞争意识，而且喜欢动手，敢于尝试。教育活动内容的选择要既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性;既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。因此我设计了此次科学活动《...点击查看详情
活动目标1、通过剪、折、粘训练幼儿的手眼协调能力和思维敏捷力。2、让幼儿自主探索使纸站立的方法，激发其对纸探索的欲望。3、培养同伴间的合作能力。活动准备幻灯片、剪刀每人一把、双面胶每组两卷、纸篓五个、展台一个、城堡模型一个、手工纸若干张活动过程一、故事导入(幻灯片出示)1、师：来，老师给小朋友们讲一...点击查看详情
