设计来源:幼儿进餐习惯的培养是一项非常重要的内容,为了让幼儿能养成自觉吃饭和良好的进餐习惯,我们开展了《大公鸡和漏嘴巴》的故事讲述活动。风趣幽默的故事,符合小班幼儿的年龄特点,能让幼儿能从自己最熟悉的情境进入,帮助幼儿理解故事内容,激发幼儿参与活动的兴趣。活动目标:1、理解故事内容,体验倾听故事的乐...点击查看详情
活动目标1、能理解诗歌内容,感受诗歌的童趣和优美的意境。2、推测果子变色的原因。重点难点重点:孩子能吟诵儿歌,了解番茄的成长过程。难点:能根据儿歌内容自编动作。活动准备熟了的番茄、绿番茄、魔法箱、各种会变颜色的蔬果活动过程一、谈话引出番茄。老师的魔法箱藏着一个神奇的东西,酸酸甜甜的可好吃了,你们想不...点击查看详情
一、活动目标:1、初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物;2、喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。3、积极参与活动,培养对语言游戏的兴趣;并愿意表达自己的感受。二、活动准备:1、小鸡、小鸭、小狗、小兔教具2、小虫、小鱼、骨头、萝卜的食物教具3、PPT课件4、贴绒教具三、活动过程:(一...点击查看详情
活动目标:1、观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色,反面涂有颜色)。2、水果挂饰(梨子、苹果、葡萄、西瓜)若干。活动过程一、导入"今天呀,我们班来了几位小客人。是谁呢?...点击查看详情
活动名称:神奇的小火车活动目标:1、初步理解故事情节,并能简要述说2、感受故事情节的跌宕起伏,并能表达自己的情绪3、能主动关注周围事物的变化过程活动准备:1、课件《神奇的小火车》2、故事中各角色的图片。活动流程:一、说说小火车,引出主题1、师:宝宝见过火车吗?火车是什么样的?幼儿互相交流并回答。2、...点击查看详情
活动目标:1.让幼儿在听听玩玩的过程中,让罐子发出好听的声音。2.引导幼儿辨别不同的物体发出的不同的声音,感受音乐的乐趣。3.能大胆参与探索活动,感受给人带来的快乐。活动准备:装有米、红豆、核桃的罐子若干,空罐子若干,《幸福拍手歌》、标记牌、黑板。活动过程:一、导入过程教师摇动手中空罐子,引起幼儿注...点击查看详情
活动目标:1.了解生活中常见的鞋,感受它们的美和多样性。2.大胆地说出自己喜欢的鞋子,知道穿鞋要合脚。3.尝试对鞋子进行简单的分类。活动准备:1.各种各样大小、颜色、形状、用途不同的鞋子。2.装有各种鞋子的"神秘箱子"。3.鞋子的分类标志卡、鞋架等。活动过程:一、激发兴趣1.出示礼物-"神秘箱子",...点击查看详情
活动内容:《小竹笋》活动形式:集体,分组活动目标:1.感知竹笋的基本特征并了解其生长变化的过程。2.在尝试剥笋的过程中体验乐趣。活动准备:课件、礼物包裹、竹笋生长过程图、竹笋若干。活动过程:1.猜猜、说说,引发幼儿兴趣师:(出示大熊猫图片)今天大熊猫收到了朋友们送的一份神秘礼物,它们是大熊猫最爱吃的...点击查看详情
活动目标:1.在看看、找找的过程中发现图形的不同(大小、形状、颜色),提高观察、分类的能力。2.能用简单的语言大胆地表达自己的发现。活动准备:四种图形、房子背景图、音乐活动过程:一、引入:1.找一个朋友碰一碰:跟着音乐找朋友,碰一碰。2.选选自己最喜欢的图形宝宝。刚刚我们玩了什么游戏?跟谁碰?(找一...点击查看详情
活动名称:各种各样的汽车活动目标:1.初步了解汽车的类型和特征。2.了解一些汽车的特殊用途。活动准备:PPT课件《各种各样的汽车》。活动过程:一.说一说:我知道的汽车1.教师:大家平时见到的汽车长什么样?(幼儿的讨论)2.特殊功能的车(播放PPT1、2、3、4)教师结合课件,小结汽车的基本特征以及功...点击查看详情