设计意图儿童最喜欢看动画片,看动画片是儿童最感兴趣的一种阅读方式,但是有许多儿童在看完之后就一了了之,不能说出故事的大致情节,更不能比较完整地讲述出故事内容。根据这一现象,我设计了本次活动,来培养他们自主阅读的能力。活动目的1、看动画,用自己的话讲述故事“聪明的小兔”。2、理解聪明、快乐、凶恶、急中...点击查看详情
在幼儿园里,树叶是随处可见。且品种很多,形状独特。为了增进幼儿环保意识的培养,知道叶子也可以变成漂亮的艺术品。充分利用我们的本土资源,共同收集落叶和摘叶子。发展幼儿的想象力,培养幼儿在动手方面的技能技巧。激发幼儿对自然的好奇与兴趣。这课引进到室外,使幼儿在自由的环境进行创造,表现欲增强。【活动目标】...点击查看详情
活动目标:1.认知目标:感知三角形、正方形、长方形的基本特征。2.能力目标:能够正确区分三种几何图形。3.情感目标:调动幼儿的思维力、观察力,激发幼儿探索的欲望。活动重点、难点:长方形和正方形的认识和区分。活动准备:1.三种几何图形若干。2.几何图形拼组成的图画。3.魔术箱、魔法棒。4.小猫、小狗、...点击查看详情
一、活动目的:1、培养幼儿对图形的兴趣,能寻找出生活中与圆形、正方形、三角形相似的实物,并能按形状进行分类。2、能大胆地表达自己的发现,愿意与同伴合作交流二、活动准备:1、幼儿认识圆形、正方形、三角形,熟悉音游《找朋友》2、布置“图形乐园”,投放图形挂卡及其相似实物3、圆形、三角形、正方形卡片,白纸...点击查看详情
设计意图:数字对幼儿来说是枯燥的,为了激发幼儿对数字的兴趣,我设计这堂以游戏为主的课,并通过对实物的观察,让幼儿了解数字在生活中是无处不在的,以激发幼儿在生活中观察数字的兴趣。活动目标:1.激发幼儿对数字的兴趣2.发现生活中的数字,知道数字无处不在。3.运用数字进行游戏活动,从中体验活动的乐趣。活动...点击查看详情
一、活动目标1、初步掌握分类方法,知道把同类物品归放在一起;2、能够运用不同方法对物品进行分类;3、积极参与互动,感受数学游戏的快乐。二、活动重难点1、活动重点:物品的不同分法2、活动难点:物品的二维分类三、活动过程(一)开始部分1、今天,老师给大家请来一位新朋友(P2,点人,"大家好,我叫嘟嘟")...点击查看详情
活动目的:1、认识5以内的相邻数,能找出5以内各数的相邻数。2、初步感知相邻两数之间多1少1的数量关系。3、乐于参于游戏活动,体验数学活动的乐趣。活动准备:PPT;1-6的数字卡片和圆点等。活动过程:一、开始部分,初步理解邻居的关系。小朋友,你们知道你的邻居是谁吗?好,我们来玩个"你的邻居在哪里"的...点击查看详情
活动目标1.能通过“听声音”默数10以内的数,并能找出相应的数字,尝试着了解“多1”或“少1”的数概念。2.鼓励幼儿积极、大胆地参加活动。活动准备1.供幼儿踩的板板6~8块,上面写有数字。2.糖罐一只(最好是铁罐):糖果若干。活动过程玩法一:1.“今天老师带来了一个糖罐和许多糖果,我们一起来玩‘听声...点击查看详情
一、活动目标:1、通过活动,让幼儿在操作游戏中复习巩固对圆形、三角形、长方形、正方形的认识和分类。2、让幼儿大胆想象,运用几何图形进行拼搭创造。3、感知基础上,培养幼儿的观察力、想象力、思维能力和语言表达能力。二、活动准备:1、电脑、自制课件等;2、操作材料:各种圆形、正方形、长方形、三角形若干、水...点击查看详情
教学目标:1、对物体的方位感兴趣2、感知物体的上、中、下位置。3、能用较完整的语言说出物体所在的方位。活动中准备:小房子、各种毛绒小动物PPT课件、音乐《郊游》活动过程:一、创设情景情境导入,小朋友们打招呼师:嗨!小朋友们好!幼:老师好师:你们想和我一起玩吗?幼:想师:那我们出发吧!(听音乐郊游,师...点击查看详情