模仿是儿童对自己身体行为上的一种确认，就好像儿童可以停在某一种系列的动作中，然后将此动作重复出来，最终形成自己的能力。而这同儿童敏感期的早教建议不谋而合。0-6岁是孩子各种敏感期集中闪现的时期，如果在特定的敏感期对孩子的特定行为能力进行反复的训练，则可以让他们的能力和习惯更好更快的养成。很多早教产品都是利用了敏感期的一些特殊规律，帮助孩子在模仿中学习和成长，小天才早教机便是很好的例子。
1、行为模仿
饭前洗手、按时吃饭、独立睡觉这些都是最基本也最应该在早期教育中培养的能力，也是很多妈妈头疼的问题。小天才早教机另辟蹊径，选择宝宝们喜欢的喜羊羊做老师，通过互动小游戏，让喜羊羊和其他的卡通人物形象演示各种生活习惯、行为方式，从而达到潜移默化的引导作用。而从很多网友的评论中也可以看出，小天才的这种教育方式的设计还是很有用处的。
网友@一紫寒涵：寒寒之前也是一个比较讲卫生的宝贝，通过与小天才的接触，她更加爱洗手！有一次爸爸跟她一起玩宝宝吃饭，爸爸直接摆动摇杆走进餐厅，寒寒马上说：要先洗手！大家说寒寒是不是很讲卫生哦！
2、情绪模仿
孩子们自我控制能力较差，加之大多数父母对于孩子还存在一定程度的纵容和娇惯，因此，导致很多孩子情绪变化较大，这对于他们今后的人际交往有很大的影响，而小天才对此则另有对策。类似《我不该发脾气》、《我很难过》、《大方分享》等内容，通过漫画故事的形式，利用卡通形象表现负面情绪对生活、对人际交往的影响，教育孩子要合理表达自己内心的感受，及时疏导不良情绪，从而逐渐学会管理自己的情绪，更好的与人相处。这种模仿类似孩子对广告或动画片的模仿，不留痕迹却印象深刻。
网友@馨樱梦雪：学会分享的涵涵，让我感到很惊讶，以前，她的东西谁都不让碰的，这几天却表现如此的好，小天才，你用你的方法，教会了涵涵如何分享，享受分享的乐趣！
小天才早教机通过内部心理和外部行为两个方面，促发孩子的模仿潜能，并将这种潜能直接作为教育的方式和内容，让孩子自然的养成合理、科学的生活方式和态度。
当然，早期教育远不止于此，作为科学早教的倡导者，小天才也从内容上切实做到了科学，七个内容套装，近千个互动游戏内容，横跨语言、智力、情商、认知、数理逻辑等多方面，孩子成长的每个阶段都能够有相应的内容作支撑，进行针对性的趣味教育。
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