宝宝的能力发展主要是指：大运动、精细动作、视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉和语言、情绪、社交等方面的全面发展，每个宝宝各个月龄重点稍有不同，9个月宝宝在经历了抬头、坐、翻身、爬行等运动发育的过程，慢慢过渡到要开始学习站立了。
一般婴儿在八个月大左右可经由扶持而慢慢学习站立，九个月时能攀扶着家具站起来，他可以用一只手扶站，蹲下用另一只手捡掉在地上的小玩意。即便没有大人帮忙，也可以抓住栏杆从坐位站起，他还能从坐立主动地躺下变为卧位，而不再被动地倒下能自如的从爬位转为坐位，再从坐位转为爬位，这都将为他的独立站稳做准备。如果你当着他的面将他喜欢的玩具盖住至少一大半，他能够将藏起来的玩具找出来。
站立不仅仅是运动功能的发育，同时也能促进婴儿的智力发展。那么宝宝多大开始可以站立呢？
9个月宝宝生长发育指标男孩：身高65.2-80.5(平均72.6)；体重6.67-12.99(平均9.33)；头围41.5-49.4(平均45.3)；胸围45.2±2cm。
女孩：身高63.7-78.9(平均71.0)；体重6.34-12.18(平均8.69)；头围40.5-48.2(平均44.1)；胸围44±1.9cm。
前囟：1×2cm；
牙齿：3-5颗。
9个月宝宝生长发育标准1. 语言方面：
宝宝现在可以理解更多的语言了，能用简单语言回答问题，你和宝宝的交流具有了新的意义；
宝宝知道自己的名字，当别人叫自己的名字时，就会停止活动：例如：大人问：“谁是宝宝（宝宝的名字）？”宝宝就会指指自己；
他会对不同的声音有不同的反应，当听到“不”或“不动”的声音时能暂时停止手中的活动，听到熟悉的声音时能跟着哼唱，说一个字并以动作表示，如说“不”时摆手，说“这、那”时用手指着东西，当他不能用语言表达自己的意愿和想法时，他会急得喊叫。
他还能连续模仿发声，会做3～4种表示语言的动作。
你可别小瞧了这个阶段的宝宝，在他不能说出任何单词以前，他可以理解的单词可能比你想象的还要多。与宝宝多多说话，就像聊天一样告诉他发生的事情，看到的事物，注意你的语言要简单而特别，每次说完后要给宝宝充足的参与时间，这样可增加宝宝的理解能力。
2.听力方面：
听力障碍影响语言的发育，也影响智力、心理和精神、神经方面的发育。这个阶段的宝宝能注意听外面更细小的环境声，如：雨声、风声、树叶哗哗响的声音等。如果有听力障碍，家长除了可以通过药物治疗外，也可用正确的听觉训练来培养听障宝宝良好的聆听习惯以及其感受，辨别，记忆和理解声音的能力，从而培养他们的言语听觉，进而获得有声语言。
3.情绪方面：
从这个阶段起到接下来的几个月的时间里，宝宝的分离焦虑感也将到达高峰。他会表现出对你极度依恋、并且害怕其他人。这都是很正常的现象，妈妈不必为此烦恼或者尴尬，你可以提醒其他人慢慢接近宝宝，帮助宝宝逐渐适应，并等待宝宝来主动接近他们。
大多数宝宝会通过吮吸大拇指或吸安抚奶嘴平抚自己的焦虑，这也是可行的。吮吸是少数几个能让宝宝安静下来的办法之一。
4.身体运动与控制：
站是走的前驱期，婴儿在学会了站及接下来走的动作之后，其活动力会比之前增加好几倍，这个阶段的宝宝为了握住高处的物体，能够用脚尖踮着，不需要借住太多的支撑便能站立；他们还喜欢用食指戳小孔或着按键，用大拇指及食指抓取细小的东西，这个时候父母要特别注意安全问题以免给宝宝造成伤害。
5.社会适应：
让这个年龄阶段的宝宝离开你是件不容易的事情，对外界没有安全感的宝宝来到不熟悉的地方会感到不安。更严重的是要带着宝宝出门也同样很困难。宝宝习惯了周围的环境和熟悉的面孔，而且他喜欢事情按照他所预料的方式发生。因此，外出去一个陌生的地方会让他没有安全感。你最好在外出前准备许多可以分散他注意力的东西，比如图画书、会发声的玩具、嵌套式积木、手指木偶等。还要注意给宝宝留出足够的时间，让他接受陌生人，慢慢放松下来。
6.宝宝的生理状况：
宝宝开始学习走路一般在12—14月，但有些孩子发育偏早可能提前到9个月。但家长需要注意在9个月前让宝宝学爬比开始学走路对宝宝更有好处，因为这时候宝宝的脑神经系统还没发育良好，走路是需要脑神经的指导和协调的。
7.宝宝的科学护理：
炎热的夏季能够在清爽中度过，那是最让宝宝感到愉悦的事情了。选择一款适合宝宝使用的洗发水和沐浴露，温和不刺激皮肤，给肌肤持久舒爽清新尤为重要。
疫苗接种：这个月要接种第二次的流脑疫苗。
8.宝宝的腿部骨骼发育：
O形腿、X形腿、内八、外八、扁平足这些腿部问题常令父母十分忧心。有人说孩子站多了所以成X形腿或O形腿，还有些家长看到孩子小腿不直就怀疑他有O形腿，这些都是不对的。
在O形腿方面，几个月的孩子小腿的胫骨都是向外侧弯曲的，99％都是属于生理性情况，并没有谁的小腿骨直得像一根棍子一样。一般在宝宝一岁半至二岁半时会渐渐修正，这是生长过程中必须经过的一个阶段，长大后就好了，因此也不必过于担心。判断真正的O形腿或X形腿应看膝关节和踝关节能否同时并拢，而非长骨是否笔直，形成X形腿或O形腿的最根本的原因还是因为维生素D缺乏引起的佝偻病，如果过了三岁之后仍有此问题，就该考虑是否属于病态。
而在扁平足方面，只要宝宝在垫脚时出现弓状，父母就无需过度胆心。这些都是属于生理性的情况，无关疾病问题，而是与个人差异有关，一般情况会自然而然随着时间而渐渐获得改善，与学习走路毫无关连。
9.父母可以给宝宝辅助练习：
父母可将宝宝放在家中桌子前或是茶几前，最好选择高度与宝宝高度较适当者，再将宝宝喜爱的玩具放置在桌面上，让他站着玩玩具，借此训练他的耐力及稳定性。
另外，仰卧起坐及蹬腿运动也非常适合此阶段的父母与宝宝一起进行。
仰卧起坐：让宝宝仰躺，家长拉宝宝的双手让他坐起——站立——坐下——躺下，如此重复进行，可增强宝宝的肌力。
蹬腿运动：父母从宝宝腋下将其抱起，让宝宝在父母身上弹跳，如此可促进宝宝腿部的伸展。
温馨提示：1.孩子学站每次不应超过5分钟，因为相对体重而言，孩子下肢的支撑能力是不足的，过早过多地站立会影响下肢的形状。
2.宝宝出牙后，不要在睡觉前给宝宝吃食物，平时少吃甜食，每天早晚给宝宝喂白开水，清洁口腔；
3.让宝宝与家人一起用餐，这样不仅可以增加宝宝对吃饭的兴趣，还可以锻炼手部动作，模仿和学习大人的用餐礼仪；
4.当宝宝指着他想要的东西时，你要鼓励他一边指着东西一边发出声音来，教他由打手势与声音相结合，到最后用词代替手势；
5.学步的宝宝常常会因为摔倒或是撞到什么东西而感到难过、愤怒，帮助你的宝宝尽可能地避免挫折感。
6.注意周围环境的安全，以免对宝宝造成无法挽回的伤害。
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