相信多数妈妈都发现,宝宝总是愿意跟自己大的孩子玩,对于跟他同等年龄的宝宝不屑一顾。宝宝为什么会喜欢跟大孩子玩呢?这是不是代表着什么呢?
5岁的乐乐与4岁的佳佳在小区里玩耍,这时2岁的天天从家里出来径直奔向两个姐姐。开始两个姐姐不理他,后来乐乐把自己喝完的饮料瓶递给天天,天天伸手去接,乐乐又把饮料瓶抽回,说:“不给,不许动!”然后哈哈大笑。天天怔怔地看着姐姐,随即也跟着笑起来。佳佳觉得有趣,也学着乐乐的样子拿饮料瓶逗天天。然后,乐乐与佳佳一起逗天天,不断地说:“给你!不许动!”大约七八个回合后,天天终于被逗哭了。天天妈听到哭声,赶紧过来把天天抱走了。不一会儿,天天听见两个姐姐说笑,又要过去。天天妈说:“她们欺负你,别跟她们玩。”天天不听,非要找姐姐,天天妈强行把他抱走,天天大哭起来。
宝宝喜欢跟大孩子玩的原因
2~3岁的宝宝喜欢和大孩子玩,不喜欢与同龄或比自己小的孩子玩,是一个普遍现象。这是因为这一阶段的孩子逐步学会了稳步行走和初步的语言表达,他开始像探险家一样以积极的态度去探索世界,看着周围的大孩子有那么强大的本领、丰富的招数、灵巧的动作,宝宝对哥哥姐姐们产生了强烈的亲近、依附、崇拜心理,特别渴望自己能够像大孩子那样。于是,宝宝成为大孩子的忠实粉丝,大孩子做什么,他就模仿做什么;自己做不来,就在旁边看;即使有时受点委屈和欺负,也能既往不咎,还跟大孩子们一起玩。
毫无疑问,宝宝跟大孩子一起玩,可以学习很多本领。有的大孩子待宝宝温和友好,知道照顾宝宝,带宝宝做游戏,但是也有的大孩子嫌弃宝宝,不乐意带宝宝玩,甚至欺负宝宝,因此,具体情况要具体对待,家长不能一概而论。
宝宝跟大孩子玩的8项注意
1.尊重宝宝跟大孩子玩的意愿
喜欢和大孩子玩,是宝宝自然产生的良好愿望,家长要给予理解与尊重。尊重,就意味着家长要创造条件让宝宝与大孩子一起玩,并给宝宝体验的机会,而不是以自己的喜好与判断来代替宝宝决定。
例如,天天被两个姐姐逗哭后,过了一会儿又要跟姐姐们玩,家长通常的做法是:为避免宝宝再受欺负,干脆把宝宝抱走,而宝宝不理解家长的用心反而更加执拗。适宜的做法是,家长先征求宝宝的意见:“刚才她们把你逗哭了,你还想跟她们玩吗?”如果宝宝愿意,就支持他。如果宝宝再被逗哭,再把宝宝抱走。在这个过程中,可以增进宝宝对人际交往的理解,并根据亲身体验学会判断与选择跟谁玩以及还要不要继续玩。当然,如果大孩子有“滚开”“笨蛋”“傻瓜”“蠢猪”等粗鲁言词,家长就应该直接抱走宝宝,让宝宝远离不文明的环境。
2.关注宝宝,并做好保护
2~3岁的宝宝虽能独立行走,但其骨骼、肌肉正处于发育期,动作尚未熟练,对空间距离的判断和目测力不够准确,对危险的预料有限,自我保护能力不强,他们走路常常跌跌撞撞,加上大孩子有时动作会很快、很莽撞,不顾及旁边的宝宝,容易导致宝宝跌伤或碰伤。即使玩比较安静的游戏,有的大孩子也不懂得照顾宝宝的心理,而把宝宝当玩具一样摆弄,甚至欺负宝宝,所以家长虽然不能随意、粗暴地干涉孩子们的游戏,但要保持关注,注意适时保护自己的宝宝。
3.不要过分担心宝宝吃亏
有的家长看到宝宝常跟大孩子玩,担心宝宝吃亏、受欺负,就限制宝宝和大孩子玩耍。有的家长则认为,如果宝宝总跟比自己小的孩子玩,也吃亏,因为宝宝没有学到更高、更复杂的本领。事实上,一个人待着,是锻炼不出交往能力的,只有在一起游戏,宝宝的能力才会提高,玩耍的伙伴不管是大孩子还是小孩子或者同龄孩子,都各有特点,需要宝宝掌握不同的交往策略。孩子之间有冲突,不管吃亏还是占便宜,对宝宝而言都是一个提高认识、丰富经验与锻炼能力的过程,所以,家长只要为宝宝做好基本的安全防卫,就可以放手,让他大胆地与其他孩子交往,不要太计较宝宝是否会吃亏。
4.帮助宝宝掌握与人交往的基本技能
宝宝有时不招大孩子待见,与他幼稚的交往方式有关。宝宝一旦喜欢一个玩具或者游戏,常常会直接介入,不懂得征求大孩子的意见,也不知道与人商量,从而干扰了大孩子游戏,遭到大孩子拒绝。所以,家长要帮助宝宝掌握与人交往的基本技能。例如,礼貌地与人打招呼,学会说“可以给我玩一玩吗”,学习轮流、等待与商量,愿意与人查字典幼儿网查字典幼儿网分享,乐于助人。遭到拒绝,也要坦然面对。家长可以这样引导宝宝:“他们不让宝宝玩,那妈妈陪宝宝在旁边看他们玩,好吗?看别人玩,也很快乐啊!”
5.适当地指导大孩子带宝宝玩的方法
大孩子也是孩子,有时照顾不好宝宝,是可以理解的。家长可以先旁观,然后适时地指导大孩子带宝宝玩,并注意修正孩子们的不当行为。孩子之间发生矛盾,家长不要以“哥哥姐姐应该让着弟弟妹妹”的标准,批评大孩子,也不要以“宝宝吃亏了”而袒护小孩子,而要做一个亲和、公平的调解员,让大小孩子都能体会到游戏的乐趣。
6.平时要注意培养宝宝的自我保护意识
与小孩子相比,大孩子眼疾手快、动作幅度大,发生碰撞时平衡能力强,这些正是宝宝未来的发展目标。父母对宝宝的关注不能仅限于防止他受伤,还要帮助他主动发展肢体活动能力。日常生活中,家长要经常带宝宝进行户外活动,与宝宝玩藏猫猫、追逐球、拉着玩具走、转弯跑等活动,教孩子学会灵活转身、迅速躲闪、大声呼救等一些自我保护的基本技能。这样,宝宝不但与大孩子玩起来更安全,也容易领先同龄孩子,成为“孩子王”。
7.创造同龄环境,让孩子们在一起玩耍
现在的独生子女不缺乏爱,但缺乏伙伴。有的家长爱干净,想时刻保持家里的整洁有序,不愿意邀请小朋友们来家玩,最多也就是带孩子在小区里和小伙伴们玩耍,结果导致有的孩子过多地与成人待在一起,与同龄人的交往太少。其实,从长远发展来看,孩子最持久、最深入、最需要的伙伴是同龄人,而不是年龄差距很大的人。所以,家长应保持开放的心态,邀请小朋友们到家里玩,也鼓励自己的孩子到别的小朋友家做客,创造同龄环境让孩子们在一起玩耍。
8.孩子的社交生活,由他自己做主
孩子选择玩伴,会随着年龄的增长有所改变:0~2岁的宝宝喜欢与成人在一起玩,2~4岁的宝宝喜欢跟大孩子玩,4~6岁的宝宝越来越喜欢与同龄人一起玩。在这个变化的过程中,孩子实际上已经获得了与不同人交往的乐趣与策略,进而成长为一个容易融入集体环境的人。所以,孩子的交往有他自己的时间表,家长不要刻意干预。孩子的社交生活,由他自己做主好了。
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