有个宝妈说：宝宝穿了新衣服出门，别人看见孩子很漂亮就夸赞了她，还说这件衣服还是有点带设计，宝宝穿蛮漂亮的，宝宝听到了就记住了，即使逛商场有点热了，孩子也不肯脱掉外套，穿着外套走路都很精神。应该是开始臭美了。
朋友有一天晒出宝宝穿裙子转圈圈的视频，并配文：孩子一晚上都在臭美，把自己所有的裙子都翻出来了，挨个试，最后还要找妈妈的裙子拿来穿，长大还了得?
其实臭美就是爱美，是个体对自己外貌保持关注的正常心理现象。 臭美是正常现象，其实也就是孩子自我意识形成的一种表现。当小宝宝喜欢上了照镜子，是孩子开始对自己感到好奇，也是自我意识形成的开始。 随之而来的行为，就是他们会按照自我评价的内容来调控自己：比如选择自己认为最好看的衣服出门，在购买自己衣服时也有了自己的选择。在这个过程中，都是因为有了自己的审美，或者说不成形的审美观。
什么是审美观?
很多人一说到审美，就是穿衣服好不好看、妆化得好不好看，这是一个非常表层的认知程度。如果父母自己对审美观的认知只停留这个层面，更不要说要引导孩子形成正确的审美观了。一般情况下，父母可能对培养孩子的智商和情商更为重视，常常会忽略了孩子的审美观。
所谓审美观就是一个人对某个事物或者对象持有的一种看法，从审美的角度去看世界，不同的主体对同一事物的看法也是不一样的。总的来说，审美观就是一个人对美的总看法。
审美的重要性
孩子接受教育和知识的最佳阶段是在3-12岁，这个阶段对孩子来说如果能树立起正确的审美观念，就能提高孩子在整个成长过程中的综合素质。
正确的审美观更有利于挖掘兴趣
具有良好审美观念和能力的孩子，对事物更能够产生浓厚的好奇心，从而发现和挖掘自身更多潜在的兴趣。当孩子在未来生活中感到孤单或失落时，也可以依靠自己的兴趣发现生活的乐趣和意义。
正确的审美观更有利于管理情绪
在孩子养成审美观的同时，孩子的情商也会随之发生变化。良好的审美观可以帮助孩子提高情商，懂得在什么时机下应该表现出什么样的情绪，更好地管理自己的情绪，不容易被负面的情绪影响和控制，能在感性思维和理性思维之间建立一个平衡的状态。
正确的审美观更有利于培养性格
拥有良好审美能力的孩子更善于发现美好的事物，内心会更具有正能量，在遇到困难和挫折的时候更能迎难而上，充满韧劲。并且在生活中会比常人容易注意到别人忽略的事情，更加会表达自己的想法，拥有良好的表现力、感知力和人格魅力。
如何培养孩子审美能力?
1、树立正确的审美观念。
审美教育是很多家长不常关注的一个问题，如果要树立正确的审美观，父母就要先引导孩子形成自己对美的认识和理解，让孩子自己对美有一个良好的标准，并且能通过自己的方式去做出对美的判断和选择。
父母在孩子还没有判断意识的时候可以适当帮助孩子去辨别美丑，让孩子知道真正的美不仅仅局限于外貌，更重要的是内在美。
虽然每个人对美的看法不一样，但是每个人的审美都是建立在美好、正确的价值基础上的。父母在平常生活中，要有意识地引导孩子通过细节来判断美，比如带孩子看画展时，让孩子自己尝试说明他认为这幅画美在哪里，时间一长，孩子就会形成自己的审美眼光了。
2、探索自然的美。
大自然的鬼斧神工是人类无法造就的，天然的美才是最高级的美。父母在空闲之余应该多和孩子一起到户外走走，让孩子感受大自然的美丽和乐趣。
多与大自然亲密接触，当孩子在大自然中汲取精神力量和追求乐趣的时候，也会发现自然给予的美，小到一草一木，大到不同的国家，自然而然就会感受到很多平时忽略的美。
3、借助外力进行熏陶。
比如：绘本，尤其是那些经典的绘本，都是很多高级的绘画师依据相关研究成果创作而成的，更贴近孩子的内心世界和心理。很多从小看绘本长大的孩子在绘画方面都极具天赋，这就是耳濡目染、潜移默化的影响，当看久了美的东西，美自然就和自己融为一体了。除此之外，听音乐会、看画展、看话剧等方式都是可以加强对美的熏陶的。
4、注重穿衣打扮。
有的父母会担心过分注重打扮会让孩子过分臭美，害怕孩子以后会越来越虚荣。这是无可厚非的，所以父母在让孩子注重打扮的同时也要适当引导孩子，在尊重孩子意愿的基础上，也要控制孩子对穿衣打扮的过分热情。
父母可以允许孩子有一点点想臭美的行为，比如：女孩子想涂口红，父母可以给她买孕妇或者儿童专用的化妆品，但是必须约法三章，在重要的场合才能使用，不能天天把心思放在打扮上。另外，父母也应该注重自身的审美品味，因为父母的穿搭审美也会影响孩子的审美。
5、规范基本礼仪。
礼仪是一个人最基本的行为准则，仪容举止、语言谈吐、待人接物等方面都属于礼仪范围，是一个人素质和教养的体现。
如果孩子长得再美，穿得再好看，却不注重言行谈吐，对待别人没有基本的礼貌，就算外表再光鲜靓丽，也会让人觉得毫无教养，越看越讨厌。
相反，如果大方得体，养成良好的礼貌习惯，即使外表不那么漂亮，也会让人觉得舒服，这是内在最基本的美丽。
日常生活中，父母有意识地引导孩子认识真正的美非常重要，要让孩子学会美不仅仅包含外在美，还有其他很多方面，比如待人接物、勤奋好学、坚强勇敢等等。
父母在平常可以多对孩子进行一些艺术教育，培养孩子的艺术素养，还可以在孩子无意识做出一些体现内在美的行为时，比如：主动帮忙做家务、热心帮助他人时，多给予孩子赞赏和肯定，让孩子意识到这也是美的体现。
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