活动目标:1、能辨认出钟表上的整点、半点。2、知道时针、分针及它们的运转规律。3、教育幼儿要珍惜时间、爱惜时间。活动准备:1、幼儿一日生活录像、课件。2、实物钟表一人一份、小钟表模型若干。活动过程:1、听音乐《铃儿响叮铛》做活动前的热身运动...点击查看详情
设计意图:新《纲要》指出:学期儿童艺术教育的主要功能就是引导幼儿用艺术的手段大胆的表现生活、环境和艺术的美。大自然奇趣盎然,蓝天白云,风霜雨露,日出日落,大自然为人类提供了生存的条件,为人类创造了美好生活。幼儿生活在绚丽多彩的大自然中,一切...点击查看详情
活动目标:1.引导幼儿欣赏各种各样的通讯簿,感受它的审美、实用功能。2.鼓励幼儿自己设计、制作通讯簿,学习记录家人及好友的联系电话。3.在游戏中丰富幼儿的生活经验,增进与家人、好友间的感情。活动准备:1.布置一个“通讯簿&rdq...点击查看详情
活动目标:1、通过观察、讨论,发现多种蔬菜内外部纹路特征,激发对蔬菜、对植物的兴趣与探究欲望。2、能大胆地根据蔬菜的内部纹路特征合理地组合、制作彩印画,体验创作的快乐。活动准备:1、各种蔬菜若干(如辣椒、花菜、蘑菇、青菜等),菜板、菜刀各一...点击查看详情
活动目标:1、了解复制技术在日常生活中的运用,对复制现象感兴趣。2、尝试使用不同的方法复制、发展扩散性思维。3.对“克隆”技术感兴趣,有热爱科学的态度。活动准备:1、各种相同物品。2、拷贝纸、复写纸、剪刀、果冻盒、橡...点击查看详情
目标:学习多通道地获取信息,了解关于牙齿的知识,知道如何保护牙齿;在活动中积极参与,大胆表述自己的意见,有良好的交流倾听习惯。准备:1、动物图片音乐:刷牙操2、狗玩具(附题目).标牌.记号笔奖品3、牙齿模型.牙刷4、请一位医生过程:一、入场...点击查看详情
目标:1、尝试用各种材料设计、制作时装,并扮演模特秀一场2、鼓励幼儿大胆创新,多元思维,并有一定合作的意识和能力重点:有一定的表现欲望难点:能设计、制作出新颖、与众不同的时装准备:1、孩子有一定设计服装的基础2、各种材料(各种纸、布、胶水、...点击查看详情
目标:1。通过预设的情境,让幼儿自主、大胆的表述自己的想法。2.通过讲述和操作。懂得要遵守交通规则。准备:多媒体课件、交通图片、幼儿作业纸、交通书。过程:一。引题1.展示多媒体课件师:小朋友,今天老师给你们一段录象。你们来看看,是什么地方?...点击查看详情
活动目标:1.在某些问题上,帮助幼儿建立少数服从多数的原则。2.了解投票、举手表决等简单的选举方法。3.学习统计选票,培养幼儿的合作意识。活动重点:建立少数服从多数的意识。活动难点:了解投票的作用,学习统计选票。活动准备:投票箱、正方形白纸...点击查看详情
活动目标:1、看看、说说、扮扮的过程中了解小兔的主要外型特征。2、在游戏中找找小兔喜欢吃的食物。3、培养幼儿爱护小兔的情感。材料与环境创设活动准备:1、每组一个小兔的玩具。2、装扮材料每人一份。3、小兔拼图一份。4、青菜、萝卜、蘑菇、草贴图...点击查看详情