活动目标：1.在游戏的情景中练习钻、爬、跳、平衡、投掷等身体动作。2.体验小组接力运动的快乐，培养合作精神。3.喜欢参加体育活动。4.大胆想象，尝试讲述我喜欢的运动。5.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动准备：垫子4块，橡皮筋4根，圈若干，平衡木4座，长绳一根，纸球若干。活动过程：1.教师和幼儿一起...点击查看详情
活动设计背景我所带的班级是大班，大班的孩子已经具备了一定的辨别能力、思维能力、和语言表达能力。但有一部分小朋友不爱说话，不善于表达。为了让孩子，喜欢说、想说、敢说。我选择了小朋友熟悉而又喜欢的“水果”为活动内容。通过为水果编谜语的活动，提高幼儿的语言表达能力。活动目标1、通过水果的形状、颜色、用途等...点击查看详情
活动设计背景《好长好长的名字》是大班早期阅读绘本中的一个内容，主要角色是蓝狐狸，里面还有波波蛙、红叶鼠、绿草蛇、桂花獾等故事角色，画面清晰、情节简单易懂，对于大班幼儿来说，能够关注到绘本的主要内容，比如说：人物、主要事件、原因、结果;但如何让幼儿能够将绘本内容表达得完整、生动，特别是在云朵样的符号中...点击查看详情
活动目的：1.通过活动了解环境污染，并逐渐形成保护环境的意识。2.能用连贯的语言表述自己的见解。3.能积极地参与活动。4.培养幼儿敏锐的观察能力。5.加强幼儿的安全意识。活动准备地球的头饰一个，挂图两张(干净的地球和被污染的地球)，风光图四张活动过程(一)导入：出示挂图直接导入：“小朋友们，前些天我...点击查看详情
活动目标：1、感受桥的不同，体会桥给人们生活带来的方便。2、在操作中运用记录、比较的方法，判定不同桥面的载重量的大小，激发幼儿研究桥的爱好。3、探索、发现生活中的多样性及特征。4、加强幼儿的安全意识。5、发展幼儿的观察比较能力。活动准备：幼儿收集的资料、照片、汉字活动过程：一、个别交流、分享经验1、...点击查看详情
活动目标：1、了解常见的水里的动物。2、尝试用美工方式表现水里的动物的形态。3、懂得保持江河湖海的清洁。4、体验音乐表演的乐趣。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、自然角饲养鱼、龟等水生动物。1、准备音乐磁带：动物们得救了2、准备各类纸张、橡皮泥等美工材料。活动过程：1、谈话激趣：“我...点击查看详情
活动目的：1、知道菊花在秋天开放，感受菊花的美与香。2、比较菊花的外形特征。3、乐意与同伴交流自己对菊花的感受。4、用自己喜欢的方式表现菊花的美，激发幼儿的审美情感。5、体验明显的季节特征。活动准备：1、菊花的图片、菊花实物及菊花茶、小杯子若干。2、准备幼儿分组活动的材料。活动过程：一、谈话引题。让...点击查看详情
活动设计背景在日常活动中，发现班级有些孩子还有随手扔垃圾的现象，为了让孩子们养成良好的卫生行为习惯，懂得垃圾如何分类，特设计此活动。活动目标1.知道垃圾有可回收和不可回收之分，能给垃圾分类。2.保护环境，养成不乱扔垃圾的好习惯。3.喜欢并能动手制作陀螺。4.探索、发现生活中的多样性及特征。5.愿意大...点击查看详情
活动目标：1、让幼儿了解动植物之间的食物链，感知它们之间相互依存、相互制约的关系。2、懂得自然界中每一种动植物都是不可缺少的，从而理解生态平衡的重要性。3、探索、发现生活中的多样性及特征。4、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。活动准备：食物链课件，幼儿集体绘画纸四...点击查看详情
活动背景孩子在参观农村的过程中，发现了稻田中的稻草人，都很好奇，用手去摸摸，并问这是谁做的?有什么用?我就给孩子讲了有关稻草人的故事，给孩子看了有关稻草人的flash。并想通过这样的活动让孩子对稻草人的作用有更多的了解，从中提高孩子的想象能力和创新表现能力。活动目标：1、会跳双圈扇子舞，能用肢体语言...点击查看详情
