设计背景：语言活动“笨老鼠”是一个非常有趣而幽默的故事，通过故事能使幼儿了解到平时要用好听的声音与别人讲话，这样才能使别人喜欢。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”而这个故事中的对话比较简短有趣很适合小班孩子学说，所以我将本次活动的重点定为在理解...点击查看详情
活动目标：1、大声说出想要“聚宝盆”变的东西，如(我想要—玩具小熊、小汽车…)。2、试用动作进行相应的变化。3、愿意愉快地同伙伴一起合作参加游戏活动。4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。5、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。活动准备：一个画有圆圈的场地。活动过程：一、引题师：...点击查看详情
儿歌教案《不要吵醒小蜗牛》活动目标：1、学习儿歌《不要吵醒小蜗牛》，初步感知哄蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。2、探索用轻柔的声音与雷公公对话，哄小蜗牛睡觉。3、注意与同伴协调一致的朗诵儿歌，体验关爱小蜗牛的情感。活动准备：1、ppt课件、雷声。2、一张大蜗牛图片，幼儿人手一个毛茸茸玩具。3、《摇篮曲》...点击查看详情
活动目标1.引导幼儿欣赏描写欢乐雨景的儿歌，体验下雨时小动物们的欢乐情绪。2.引导幼儿认知一些动物的生活习惯。培养幼儿丰富的情感和想像力。3.引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。4.让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动准备课件、雨伞、头饰、蘑菇伞、花瓣...点击查看详情
活动设计背景我们国家是一个具有悠久历史的文明古国，中华民族有勤劳，勇敢，诚实，文明礼貌的美德。然而在教育环节中，家庭教育也占有很重要的位置。活动目标1.让幼儿学习用礼貌。恭敬的语气对待成人。2.学习词汇“您好”，“请”，“再见”等礼貌用语。3.培养幼儿与人交往的能力。4.初步培养幼儿有礼貌的行为。5...点击查看详情
活动意图：幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。为此，设计了...点击查看详情
活动目标：1、初步理解故事内容，能复述出故事中的内容。2、知道好东西要与好朋友分享，激发幼儿交朋友的愿望。活动准备：ppt课件、棒棒糖一个。活动过程：一、导入：1、教师：看!这是什么?(教师出示棒棒糖)2、教师：这是一只小熊的棒棒糖，他的棒棒糖还有一个好听的故事呢!二、教师有感情的讲述故事，初步熟悉...点击查看详情
设计背景最近，我们正在开展“学本领”的主题活动，孩子们了解了部分小动物们的特征。同时，考虑到我们班级孩子的特点，孩子们不太愿意在集体面前大声的表达自己的意见，我便设计了这样一个活动，通过情景游戏，让幼儿跟着“小鸭”一起大声的说完整的话语，并在此基础上通过改变名称来尝试简单的仿编。活动目标1、会念唱儿...点击查看详情
活动目标：1.认真倾听故事，理解故事内容，知道运动可以使身体暖和。2.愿意用自己的语言大胆表达对故事的理解。3.能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。4.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备：1.挂图。2.故事录音、《小朋友的书.冬天里》。活动过程：一、设...点击查看详情
设计意图：《小蛇多多》是一篇富有童趣、语言生动形象的故事，它以小蛇多多看见各种水果为线索，引出了故事的主题，虽然不具备太强的文学艺术性，但却拥有吸引幼儿的趣味性、以及引发幼儿思考的逻辑性。因此，我把这一故事作为激发幼儿大胆讲述的载体，开展活动设计，并对故事进行了加工，使之更好地为教学目标服务。本活动...点击查看详情
